以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响 学生品德的方法是（ )A.实践锻炼法B.情感陶冶法C.说服教育法D.榜样示范法
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。A.说服教育法B.榜样示范法C.指导实践法D.陶冶教育法
对大学生品德培养方法中有利于把道德观念外化为道德行为和有利于培养道德意志的方法是（）。A、行为实践B、评价激励C、引导自省D、情境熏陶
家庭教育的方法有（1）、家庭环境的熏陶；（2）、树立榜样；（3）、行为评价；（4）、（）；（5）、说服教育；（6）、实践锻炼。
家长要以他人的好思想、好品德、好行为去影响教育孩子，这种家庭教育方法是（）A、榜样示范法B、强化评价法C、环境熏陶法D、说服教育法
学生在教师的引导下对自己的言行进行反思，从而不断地总结提高的一种思想修养方法是（）。A、行为实践B、说服教育C、情境熏陶D、引导自省
班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、品德评价法
在众多的家庭教育方法中，家长往往忽略的教育方法是对孩子产生长久影响的无声的教育。这就是（）。A、家庭环境的熏陶B、表扬和批评C、生活实践D、说服教育
孩子在社会性学习中通过成人和同伴的强化、评价，把别人肯定、认可的行为保留下来并发扬光大，把别人否定、批评的行为逐渐抑制，最后消退的方法。，这种家庭教育方法是（）A、榜样示范法B、强化评价法C、环境熏陶法D、说服教育法
下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的方法（）。A、以情感人B、行为实践C、评价引导D、环境熏陶
通过摆事实、讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是（）。A、行为实践B、说服教育C、情境熏陶D、引导自省
说服教育法包括的方式是（）A、学习B、自我批评C、文艺熏陶D、参观
通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（）A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法
教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法
单选题学生在教师的引导下对自己的言行进行反思，从而不断地总结提高的一种思想修养方法是（）。A行为实践B说服教育C情境熏陶D引导自省
单选题通过摆事实、讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是（）。A行为实践B说服教育C情境熏陶D引导自省
单选题教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D实际锻炼法
单选题孩子在社会性学习中通过成人和同伴的强化、评价，把别人肯定、认可的行为保留下来并发扬光大，把别人否定、批评的行为逐渐抑制，最后消退的方法。，这种家庭教育方法是（）A榜样示范法B强化评价法C环境熏陶法D说服教育法
单选题班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D品德评价法
单选题说服教育法包括的方式是（）A学习B自我批评C文艺熏陶D参观
单选题下列选项中哪一项不是大学生思想品德教育的方法（）。A以情感人B行为实践C评价引导D环境熏陶
单选题对大学生品德培养方法中有利于把道德观念外化为道德行为和有利于培养道德意志的方法是（）。A行为实践B评价激励C引导自省D情境熏陶
单选题通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（）A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D实际锻炼法
单选题在众多的家庭教育方法中，家长往往忽略的教育方法是对孩子产生长久影响的无声的教育。这就是（）。A家庭环境的熏陶B表扬和批评C生活实践D说服教育
单选题不直接批评教育，而是在各种活动中影响人的思想和情感的是（）法的主要特点。A行为实践B说服教育C情境熏陶D引导自省
单选题家长要以他人的好思想、好品德、好行为去影响教育孩子，这种家庭教育方法是（）A榜样示范法B强化评价法C环境熏陶法D说服教育法