新弗洛伊德学派的代表人物之一埃里克森(ErikHobmburgerErikson)对弗洛伊德的理论做了修正,提出:() A.八阶段段论B.六阶段论C.四阶段论D.十阶段论
苏格拉底最早提出了“德智统一论”。() 此题为判断题(对，错)。
目标管理方法是（）于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。A菲德勒B西蒙C伍德沃德D德鲁克
中国古代妇女讲求“德”、“容”、“言”、“功”。这实际上是（）的范畴。A、美德论B、义务论C、后果论D、功利论
高等学校德育过程中存在的一些消极观念，不包括（）。A、“从属论”B、“抵消论”C、“法德论”D、“首位论”
亚里士多德的消极灵魂就是下面哪一项？（）A、哈耶克的原子论的灵魂B、德谟克利特的原子论的灵魂C、康德的原子论的灵魂D、赫拉克利特的原子论的灵魂
智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。
王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（）。A、才、智、德B、真、善、美C、真、智、德D、知、情、意
塔尔德提出了（）A、模仿论B、符号互动论C、社会交换论D、天生犯罪论
以法制代替德治是指德育消极观中的（）。A、从属论B、智德论C、法德论D、抵消论
弗洛伊德精神分析学中，“本我-自我-超我”是指：（）A、无意识论B、梦论C、三重人格论D、本能论
韩礼德提出的是（）A、刺激反应论B、先天论C、认知论D、语言功能论
韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。A、美B、英C、德D、法
德育工作中的消极观点有（）。A、务虚论B、从属论C、法德论D、智德论E、抵消论
高等学校德育过程中存在的一些消极观念，其中不包括（）。A、“从属论”B、“抵消论”C、“法德论”D、“首位论”
多选题德育中曾经出现过以下一些消极观念（）。A法德论B智德论C体德论D从属论
单选题塔尔德提出了（）A模仿论B符号互动论C社会交换论D天生犯罪论
单选题亚里士多德的消极灵魂就是下面哪一项？（）A哈耶克的原子论的灵魂B德谟克利特的原子论的灵魂C康德的原子论的灵魂D赫拉克利特的原子论的灵魂
单选题韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。A美B英C德D法
单选题高等学校德育过程中存在的一些消极观念，不包括（）。A“从属论”B“抵消论”C“法德论”D“首位论”
单选题菲德勒的领导理论属于（ ）[2009年真题]A伟人论B魅力论C行为论D权变论
单选题韩礼德提出的是（）A刺激反应论B先天论C认知论D语言功能论
填空题智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。
单选题目标管理方法是（）于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。A德鲁克B西蒙C伍德沃德D菲德勒