韩礼德是()的代表人物。 A、先天论B、后天论C、认知学派D、语言功能论
美国语言学家()于1952年提出了“话语分析”的概念。 A、韩礼德B、哈里斯C、奥斯汀D、格赖斯
主张把语言和言语分开的代表人和集大成的学者是()。 A、布龙菲尔德B、索绪尔C、乔姆斯基D、韩礼德
最早的社会语言学论文集是（）编著的。A、哈佛·丘里B、韩礼德C、拉波夫D、布莱特
（）借鉴乔姆斯基的“语言能力”提出“交际能力”的概念。A、弗斯B、韩礼德C、海姆斯D、布里斯南
（）于上世纪60年代提出语言习得“关键期”或称“临界期”假说。A、乔姆斯基B、伦尼伯格C、韩礼德
英国著名语言学家韩礼德对语言学的重要贡献是提出了（）。
转换生成语言学的代表人物是：（）A、乔姆斯基B、菲尔默C、皮亚杰D、韩礼德
第一次明确提出社会语言学这个概念的是美国语言学家（）。A、哈佛·丘里B、韩礼德C、拉波夫D、布莱特
韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。A、美B、英C、德D、法
语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A、认知机制B、语言习得机制C、语言交际功能
欧洲结构主义语言学的代表人物是（）。A、韩礼德B、索绪尔C、乔姆斯基D、布龙菲尔德
（）把成人的语言功能归纳为观念功能、交际功能、话语功能三种。A、索绪尔B、韩礼德C、乔姆斯基
“应用语言学”这个术语，最早是由语言学家（）于1870年提出的。A、索绪尔B、S.皮特·科德C、扬·涅切斯瓦夫·博杜恩·德·库尔德D、韩礼德
韩礼德提出的是（）A、刺激反应论B、先天论C、认知论D、语言功能论
单选题（）于上世纪60年代提出语言习得“关键期”或称“临界期”假说。A乔姆斯基B伦尼伯格C韩礼德
单选题韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。A美B英C德D法
填空题英国著名语言学家韩礼德对语言学的重要贡献是提出了（）。
单选题（）借鉴乔姆斯基的“语言能力”提出“交际能力”的概念。A弗斯B韩礼德C海姆斯D布里斯南
单选题最早的社会语言学论文集是（）编著的。A哈佛·丘里B韩礼德C拉波夫D布莱特
单选题“应用语言学”这个术语，最早是由语言学家（）于1870年提出的。A索绪尔BS.皮特·科德C扬·涅切斯瓦夫·博杜恩·德·库尔德D韩礼德
单选题中介语这一概念是二语习得专家（ ）于1972年提出来的。A乔姆斯基（Chomsky）B赛林格（Selinker）C韩礼德（Halliday）D克拉申（krashen）
单选题先天论的代表人物是（ ）。A乔姆斯基B韩礼德C布龙菲尔德D皮亚杰
单选题首次将“学习”与“习得”区分开来的学者是（ ）。A海姆斯B克拉申C卡纳尔D韩礼德
单选题韩礼德提出的是（）A刺激反应论B先天论C认知论D语言功能论
单选题转换生成语言学的代表人物是：（）A乔姆斯基B菲尔默C皮亚杰D韩礼德
单选题（）把成人的语言功能归纳为观念功能、交际功能、话语功能三种。A索绪尔B韩礼德C乔姆斯基