“香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果+苹果”,其组配采用的是叙词语言。

“香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果+苹果”,其组配采用的是叙词语言。


相关考题:

学习了水果这个概念之后,在学习苹果、香蕉、葡萄等概念,这种学习中的迁移叫顺性迁移。

学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于( )A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习

蔬菜:白菜正确选项为( )。A.西红柿:番茄B.绿茶:饮料C.香蕉:菠萝D.水果:苹果

香蕉:苹果正确选项为( )

小明要去买苹果、香蕉、梨三种水果,如果他买4斤苹果、1斤香蕉和7斤梨需花费37元,如果买5斤苹果、1斤香蕉和9斤梨,那么要花费45元,买苹果、香蕉、梨各1斤需花多少钱?( )A.8元B.13元C.14元D.20元

先掌握了苹果、香蕉的概念,再来掌握水果的概念,这属于( )迁移。A.垂直迁移 B.负迁移C. 一般迁移 D.远迁移

某天,林伯的水果摊三种水果的价格分别为:苹果6元/斤,芒果5元/斤,香蕉3元/斤。 当天,苹果与芒果的销售量之比为4 = 3,芒果与香蕉的销售量之比为2 : 11,卖香蕉比卖 苹果多收人102元。林伯这天共销售三种水果( )斤。 A. 75B. 94C. 141D. 165

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.归属学习

如果苹果和香蕉之间的边际转换率是3个苹果换1根香蕉,1根香蕉的相对价格是2个苹果,那么厂商将( )。A.生产更多的苹果和更多的香蕉B.如果将资源由香蕉生产转向苹果生产,境况会变好C.如果将资源由苹果生产转向香蕉生产,境况会变好D.并不会将资源在苹果生产和香蕉生产之间转移

要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类,幼儿将苹果与皮球归为一类,香蕉与口琴归为一类。由此表明他们所具有的概念种类是A.具体概念B.抽象概念C.合取概念D.人工概念

哪种水果多吃上火?()A、荔枝B、苹果C、芒果D、香蕉

哪种水果可以止咳?()A、梨B、苹果C、香蕉D、橘子

下列哪种水果(蔬菜)适宜空腹吃?()A、西红柿B、香蕉C、橘子D、苹果

下列水果中,()不适合在冰箱冷藏。A、香蕉B、芒果C、苹果D、橙子

下列属于热性水果的是()A、苹果B、梨子C、香蕉D、榴莲

“香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果是苹果”,其组配所采用的检索语言为()。A、单元词语言B、关键词语言C、标题词语言D、叙词语言

京都排骨酱中用到的水果包括()。A、苹果B、菠萝C、草莓D、香蕉

儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()。A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习

易发生低温冷害的水果是()。A、苹果B、香蕉C、草莓D、橘子

单选题录音中没有提到哪种水果?A苹果B葡萄C香蕉D草莓

单选题哪种水果可以止咳?()A梨B苹果C香蕉D橘子

多选题以下是水果的是()?A苹果B香蕉C布丁D火龙果

判断题“香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果+苹果”,其组配采用的是叙词语言。A对B错

单选题“香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果是苹果”,其组配所采用的检索语言为()。A单元词语言B关键词语言C标题词语言D叙词语言

单选题北方著名的温带水果是()A苹果B香蕉C椰子D柑橘

填空题()是苹果、草莓、菠萝、香蕉等多种水果的风味物质,它是以()为前体合成的。

单选题儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()A并列结合学习B下位学习C上位学习D归属学习