终身教育思潮的主要代表人物是（ ）。A．保罗·朗格朗B．罗杰祈C．索尔蒂斯D．布鲁纳
最早提出终身教育理论的是法国成人教育专家( )。 A.保罗·郎格郎B.杜威C.布鲁纳D.巴班斯基
终身教育的提出者是（）。A.保罗·朗格朗B.康德C.杜威D.裴斯泰洛齐
终身教育这一理念最先是由教育家（ ）提出来的。A.保罗*朗格朗 B.赫尔巴特C.艾宾浩斯 D.考夫卡
终身教育思想由（ ）提出。A、赫尔巴特B、保罗·朗格朗C、杜威D、康德
终身教育概念的首创者是( )A.埃德加?富尔 B.雅克?德洛尔C.保罗?弗莱雷 D.保罗?朗格朗
终身教育思想的主要代表人物是( )。A、保罗?朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳
终身教育思想的主要代表人物是（ ）。A.保罗·朗格朗B.罗杰斯C.索尔蒂斯D.布鲁纳
终身教育思潮的主要代表人物是（ ）。A.罗杰斯B.保罗·朗格朗C.索尔蒂斯D.布鲁纳
《终身教育引论》的作者是（）。A、保罗•郎格郎B、杜威C、弗洛伊德D、罗杰斯
最早提出终身教育理论的是法国成人教育专家（）。A、保罗·郎格郎B、杜威C、布鲁纳D、巴班斯基
终身教育思想的代表是（）。A、保罗·朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳
终身教育思潮的主要代表人物是（）A、保罗.朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳
1965年法国教育家保罗.朗格朗（）的出版标志着终身教育思潮的形成。A、终身教育导论B、终身学习导论C、终身教育理论D、终身教育指导
终身教育概念的首创者是（）。A、埃德加·富尔B、雅克·德洛尔C、保罗·弗莱雷D、保罗·朗格朗
“刻板模式”是由下面谁提出来的（）。A、保罗.拉扎斯菲尔德B、卡尔.霍夫兰C、库尔特.勒温D、沃尔特.李普曼
终身教育的概念是由法国教育家（）提出的。A、保罗·郎格郎B、昆体良C、蒙田D、路德
单选题终身教育思潮的主要代表人物是（）A保罗•朗格朗B罗杰斯C索尔蒂斯D布鲁纳
单选题最早提出终身教育理论的是法国成人教育专家（）。A保罗·郎格郎B杜威C布鲁纳D巴班斯基
单选题终身教育概念的首创者是（）。A埃德加·富尔B雅克·德洛尔C保罗·弗莱雷D保罗·朗格朗
单选题终身教育思想是由（ ）提出来的。A布鲁纳B保罗·朗格郎C托尔曼D马斯洛
单选题终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮，最早是由（）提出来的，它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。A萨德勒B康德尔C保罗•郎格朗D霍拉斯•曼
单选题终身教育思想由（）提出。A赫尔巴特B保罗•朗格朗C杜威D康德
单选题终身教育思想的代表是（）。A保罗·朗格朗B罗杰斯C索尔蒂斯D布鲁纳
单选题终身教育的提出者是( )。A保罗·朗格朗B康德C杜威D裴斯泰洛齐
单选题《终身教育引论》的作者是（）。A保罗•郎格郎B杜威C弗洛伊德D罗杰斯