影响课程实施的因素有() A、课程计划本身的特性B、交流与合作C、课程实施的组织与领导D、各种外部因素的支持E、教师的培训
各国学前师资培训的课程有所不同，但总体上都可以分为三大类()A、普通课程B、专业课程C、实践课程D、美术课程
从饭店服务环境构成要素对宾客的影响角度出发可以将其分为三大类( )。 A:可视因素B:背景因素C:设计因素D:不可视因素E:社交因素
造成压力的潜在因素可以分为三大类（）A、环境因素B、组织因素C、个体因素D、个人因素
造成（）的潜在因素可以分为三大类：环境因素、组织因素和个体因素。A、魅力B、能力C、动力D、压力
根据化学实验的实施形式，中学化学实验可以分为（）。A、两大类B、三大类C、四大类D、五大类
影响课程实施的因素可分为改革本身的因素，学校外部的因素，学校内部的因素，和课程各构成要素的特点。
影响人力资源开发需求的因素分为（）影响因素和（）影响因素两大类。
多选题造成压力的潜在因素可以分为三大类（）A环境因素B组织因素C个体因素D个人因素
判断题影响课程实施的因素可分为改革本身的因素，学校外部的因素，学校内部的因素，和课程各构成要素的特点。A对B错
单选题造成（）的潜在因素可以分为三大类：环境因素、组织因素和个体因素。A魅力B能力C动力D压力
单选题根据化学实验的实施形式，中学化学实验可以分为（）。A两大类B三大类C四大类D五大类
填空题按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分为____和____两大类。
填空题当代课程的基本形式结构分为____课程、活动课程和潜在课程三大类。
填空题影响人力资源开发需求的因素分为（）影响因素和（）影响因素两大类。