初等数学都是以（）为其研究对象，运用这些知识可以有效地描述和解释相对稳定的事物和现象，对于运动变化的事物和现象，它们显然无能为力。A、变化的数字和固定的图形B、不变的数量和固定的图形C、不变的数量和变化的图形D、数量和图形
初等数学都是以（）为其研究对象，运用这些知识可以有效地描述和解释相对稳定的事物和现象，对于运动变化的事物和现象，它们显然无能为力。
- A、变化的数字和固定的图形
- B、不变的数量和固定的图形
- C、不变的数量和变化的图形
- D、数量和图形
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关于医学伦理学的内涵描述错误的是A、以医学领域中的道德现象和道德关系为其研究对象B、以医德的产生和发展为研究对象C、以医德的规范体系为研究对象D、以医德的强制标准为研究对象E、以医德的修养与评价为研究对象
以下意图哪个是用来描述PROXY（代理）？（）A、用原型实例指定创建对象的种类，并且通过拷贝这些原型创建新的对象B、运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象C、为其他对象提供一种代理以控制对这个对象的访问D、将一个复杂对象的构建与它的表示分离，使得同样的构建过程可以创建不同的表示
以下意图哪个是用来描述FLYWEIGHT（享元）？（）A、将抽象部分与它的实现部分分离，使它们都可以独立地变化B、运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象C、动态地给一个对象添加一些额外的职责D、用原型实例指定创建对象的种类，并且通过拷贝这些原型创建新的对象
现代历史学的学科体系其学科结构可以分为几大部分（）A、是以史料为研究对象的诸分支学科B、以客观历史为研究对象的诸分支学科C、以史学本身为研究对象的诸分支学科D、以主观历史为研究对象的诸分支学科
单选题以下意图哪个是用来描述PROXY（代理）？（）A用原型实例指定创建对象的种类，并且通过拷贝这些原型创建新的对象B运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象C为其他对象提供一种代理以控制对这个对象的访问D将一个复杂对象的构建与它的表示分离，使得同样的构建过程可以创建不同的表示
多选题现代历史学的学科体系其学科结构可以分为几大部分（）A是以史料为研究对象的诸分支学科B以客观历史为研究对象的诸分支学科C以史学本身为研究对象的诸分支学科D以主观历史为研究对象的诸分支学科
单选题初等数学都是以（）为其研究对象，运用这些知识可以有效地描述和解释相对稳定的事物和现象，对于运动变化的事物和现象，它们显然无能为力。A变化的数字和固定的图形B不变的数量和固定的图形C不变的数量和变化的图形D数量和图形
单选题以下意图哪个是用来描述FLYWEIGHT（享元）？（）A将抽象部分与它的实现部分分离，使它们都可以独立地变化B运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象C动态地给一个对象添加一些额外的职责D用原型实例指定创建对象的种类，并且通过拷贝这些原型创建新的对象