教学设计的前期分析技术提出者是（）A、哈里斯B、里奇C、安德鲁斯D、塞尔冯

教学设计的前期分析技术提出者是（）

  • A、哈里斯
  • B、里奇
  • C、安德鲁斯
  • D、塞尔冯

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价值链分析的最早提出者()：A、明兹伯格B、麦肯锡公司C、波特D、安德鲁斯
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“认知疗法”的提出者是( )A、卡尔.罗杰斯B、艾里斯C、约瑟.沃尔帕D、贝克
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活出意义感——积极心理学“美好生活”的提出者是?() A.克里斯托夫·彼得森B.马丁·塞利格曼C.彭凯平D.希斯赞特米哈伊
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最早提出对班级教学进行改造的是（ ）。 A.道尔顿制 B.哈里斯制C.巴达维亚法 D.特朗普里制
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下列属于“拜伦式的英雄”的有（）A.哈洛尔德B.唐璜C.阿尔普D.莱拉E.塞里姆
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在关于城市空间结构的理论中，同心圆理论的提出者是（）A伯吉斯B霍伊特C林顿D哈里斯
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教学设计的前期分析包括（），（），（）。
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国外城市分类的方法主要有（）A、奥罗索分类法B、莫塞和斯科特分类法C、纳尔逊分类法D、哈里斯分类法E、马克斯韦尔分类法
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设计了乐观测验的是（）。A、约翰·鲍比B、马丁·塞利格曼C、爱德华·科尔D、米哈里·契克森米哈赖
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最早提出对班级教学进行改造的是（）。A、“道尔顿制”B、“哈里斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗普里制”
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简述教学设计的前期分析主要分析什么？
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教学前期分析（Front-End Analysis）的概念最早是由美国学者哈里斯（J.Harless，1968）提出来的，意即在教学设计过程开始的时候，分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题，主要指（）。A、学习需要分析。B、学习内容分析。C、学习者特征分析。D、评价策略。
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教学设计的前期准备分析主要包括：（）分析（）分析（）分析。
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以下哪个地方不属于科多尔Coted’Or产区？（）A、默尔索MeursaultB、普伊-富塞Pouilly-FuisseC、皮里尼-蒙哈榭Puligny-MontrachetD、蒙哈榭Montrachet
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感觉统合的提出者是（）A、艾尔丝B、莱本C、加里培林D、冯忠良
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协议分工理论的提出者是（）。A、德纽B、西托夫斯基C、鲍里斯·塞泽尔基D、小岛清
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“成熟决定论”的提出者是（　）A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔
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产业结构分析框架的提出者为（）A、布坎南B、凯恩斯C、波特D、安德鲁斯
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SWOT分析法的提出者为（）A、布坎南B、凯恩斯C、波特D、安德鲁斯
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综合发展战略理论的提出者是（）A、德纽B、西托夫斯基C、小岛清D、鲍里斯·塞泽尔基
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单选题SWOT分析法的提出者为（）A布坎南B凯恩斯C波特D安德鲁斯
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单选题最早提出对班级教学进行改造的是（）。A“道尔顿制”B“哈里斯制”C“巴达维亚法”D“特朗普里制”
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单选题在关于城市空间结构的理论中，同心圆理论的提出者是（）A伯吉斯B霍伊特C林顿D哈里斯
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单选题关于婴儿言语获得理论中的“选择性模仿”是（）提出。A奥尔波特B哈里斯C哈赛默D怀特赫斯特
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单选题产业结构分析框架的提出者为（）A布坎南B凯恩斯C波特D安德鲁斯
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单选题综合发展战略理论的提出者是（）A德纽B西托夫斯基C小岛清D鲍里斯·塞泽尔基
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单选题设计了乐观测验的是（）。A约翰·鲍比B马丁·塞利格曼C爱德华·科尔D米哈里·契克森米哈赖
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