简述教学设计的前期分析主要分析什么？
简述教学设计的前期分析主要分析什么？
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前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）A、学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
在教学设计的前期分析中，学习者特征分析主要包括学习者（）等内窖。A、学习效果分析B、一般共性特征分析C、差异特征分析（主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析）D、初始能力水平分析和教学起点确定
教学前期分析（Front-End Analysis）的概念最早是由美国学者哈里斯（J.Harless，1968）提出来的，意即在教学设计过程开始的时候，分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题，主要指（）。A、学习需要分析。B、学习内容分析。C、学习者特征分析。D、评价策略。
单选题教学设计过程的一般模式包括（）四部分。A任务分析、前期分析、策略和评价B任务分析、学习者分析、策略和前期分析C前期分析、目标、策略和评价D前期分析、目标、策略和学习者分析