Kolb将人们的学习周期分为四个不同阶段（）A、思考和理论化B、活动和反省C、计划和实践D、实践和评价
Kolb将人们的学习周期分为四个不同阶段（）
- A、思考和理论化
- B、活动和反省
- C、计划和实践
- D、实践和评价
相关考题：
小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据kolb理论,小肖是从()阶段开始学习的。 A.从获得经验开始学习B.从反思阶段开始学习C.从理论化阶段开始学习D.从应用阶段开始学习
青年人富有创造精神，渴望独立思考，常常提出一些新的设想和见解，在()活动中表现出很高的创造力。青年时期的创造力也正是在其学习和实践活动中逐步发展的。A、学习和工作B、学习和实践C、生活和工作D、学习和生活
根据kolb学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从()阶段开始学习。 A.理论化B.应用C.获得经验D.反思
小肖最近在工作中总是遇到问题，他决定给自己充电，便买了几本和工作密切相关的书，学习相关知识，然后决定应用理论指导自己的实践，并对实践过程进行反思，根据KOLB理论，小肖是从（）阶段开始学习的。A、从获得经验开始学习B、从反思阶段开始学习C、从理论化阶段开始学习D、从应用阶段开始学习
关于学习周期的阶段与解释对应正确的是（）。A、获得经验----思考经验B、反省----从经验中找出规律或得出结论，总结其中的经验教训。C、理论化----实践和具体做些事清D、应用----以理论化的结果指导行动或调整做事方式
根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（）阶段开始学习。A、应用B、反思C、理论化D、获得经验
单选题（）是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。A联想B思考C实践D记忆