我国中央教育行政机构改革的目标或方向是()。A、机构上实现精简合并B、职能上趋于宏观管理C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D、队伍上要求德能勤绩

我国中央教育行政机构改革的目标或方向是()。

  • A、机构上实现精简合并
  • B、职能上趋于宏观管理
  • C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
  • D、队伍上要求德能勤绩

相关考题:

下列选项中是领导干部考核内容的是()。 A.德、能、勤、绩、廉B.德、能、忠、绩、廉C.德、能、勤、绩、信D.德、信、忠、绩、廉

考核团干部的内容主要是()。A.德、能、勤、绩、廉B.德、能、勤、绩C.德、能、勤、廉D.德、才

员工培训后效果评价的指标通常包括( )。A、德、能、体、效B、德、勤、体、绩C、体、能、绩、效D、德、能、体、绩E、德、能、勤、绩

我国对公务员考核的主要依据是() A、德B、能C、勤D、绩

公务员法要求按照( )方面全面考核公务员。A.德、效、勤、绩、廉B.德、能、康、绩、廉C.智、能、勤、绩、廉D.德、能、勤、绩、廉

我国公务员法对公务员考核的内容包括()A、德、能、勤 B、德、能、勤、绩C、德、能、勤、绩、廉 D、重点考核工作实绩

对管理人员、专业技术人员及行政领导人员考核内容由( )构成。A.德、智、绩、勤及个人操作B.德、能、绩、勤及个人操作C.德、智、绩、勤及个性的考核D.德、能、绩、勤及个性的考核

我国中央教育行政机构改革实行精简合并。A对B错

我国中央教育行政机构改革实行精简合并。

地方教育行政机构改革要努力实现以下要求()。A、转变职能B、理顺关系C、精简机构D、提高效能

公务员法要求按照()方面全面考核公务员。A、德、效、勤、绩、廉B、智、能、勤、绩、廉C、德、能、康、绩、廉D、德、能、勤、绩、廉

考核团干部的内容主要是()。A、德、能、勤、绩、廉B、德、能、勤、绩C、德、能、勤、廉D、德、才

()既是教育行政组织机构改革的基本原则也是教育行政组织机构改革的终极目标。A、精简B、效能C、统一D、灵活

下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是().A、机构上实现精简合并B、职能上趋于宏观管理C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D、队伍上要求德能勤绩

党员干部一旦在()上出问题,必然纲纪松弛、法令不行。A、德B、能C、勤D、绩

干部出问题,主要出在()上。A、绩B、德C、能D、勤

单选题事业单位工作人员考核的内容包括( )。A德、能、勤、绩、廉B德、能、勤、绩C德、能、勤、纪、廉D德、能、政、绩

判断题我国中央教育行政机构改革实行精简合并。A对B错

单选题公务员法要求按照()方面全面考核公务员。A德、效、勤、绩、廉B智、能、勤、绩、廉C德、能、康、绩、廉D德、能、勤、绩、廉

单选题员工培训后效果评价的指标通常包括()。A德、能、体、效B德、勤、体、绩C体、能、绩、效D德、能、体、绩E德、能、勤、绩

单选题考核的内容包括哪四个方面()?A德、能、绩、学B德、学、勤、绩C德、能、勤、绩D德、勤、能、学

多选题我国中央教育行政机构改革的目标或方向是()。A机构上实现精简合并B职能上趋于宏观管理C行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D队伍上要求德能勤绩

多选题我国外贸宏观管理主要采用(  )。A经济手段 B法律手段C财政手段 D行政手段E鼓励措施

单选题考核团干部的内容主要是()。A德、能、勤、绩、廉B德、能、勤、绩C德、能、勤、廉D德、才

多选题地方教育行政机构改革要努力实现以下要求()。A转变职能B理顺关系C精简机构D提高效能

单选题下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是().A机构上实现精简合并B职能上趋于宏观管理C行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D队伍上要求德能勤绩

单选题()既是教育行政组织机构改革的基本原则也是教育行政组织机构改革的终极目标。A精简B效能C统一D灵活