下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是().A、机构上实现精简合并B、职能上趋于宏观管理C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D、队伍上要求德能勤绩

下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是().

  • A、机构上实现精简合并 
  • B、职能上趋于宏观管理 
  • C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段 
  • D、队伍上要求德能勤绩

相关考题:

下列选项中是领导干部考核内容的是()。 A.德、能、勤、绩、廉B.德、能、忠、绩、廉C.德、能、勤、绩、信D.德、信、忠、绩、廉

考核团干部的内容主要是()。A.德、能、勤、绩、廉B.德、能、勤、绩C.德、能、勤、廉D.德、才

员工培训后效果评价的指标通常包括( )。A、德、能、体、效B、德、勤、体、绩C、体、能、绩、效D、德、能、体、绩E、德、能、勤、绩

根据《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》有关规定,对不适宜担任现职的干部应当进行调整。不适宜担任现职,主要指干部的( )与所任职务要求不符,不宜在现岗位继续任职。A.德、能、勤B.勤、绩、廉C.能、勤、绩D.选项1和选项2

我国对公务员考核的主要依据是() A、德B、能C、勤D、绩

公务员法要求按照( )方面全面考核公务员。A.德、效、勤、绩、廉B.德、能、康、绩、廉C.智、能、勤、绩、廉D.德、能、勤、绩、廉

在德、能、勤、绩、廉中,()是评估领导绩效最为主要的内容。 A.能B.勤C.绩D.廉

我国公务员法对公务员考核的内容包括()A、德、能、勤 B、德、能、勤、绩C、德、能、勤、绩、廉 D、重点考核工作实绩

在德、能、绩、勤考核中,( )是考核的中心内容。A.德B.能C.绩D.勤

我国中央教育行政机构改革实行精简合并。A对B错

我国中央教育行政机构改革实行精简合并。

地方教育行政机构改革要努力实现以下要求()。A、转变职能B、理顺关系C、精简机构D、提高效能

公务员法要求按照()方面全面考核公务员。A、德、效、勤、绩、廉B、智、能、勤、绩、廉C、德、能、康、绩、廉D、德、能、勤、绩、廉

考核团干部的内容主要是()。A、德、能、勤、绩、廉B、德、能、勤、绩C、德、能、勤、廉D、德、才

我国中央教育行政机构改革的目标或方向是()。A、机构上实现精简合并B、职能上趋于宏观管理C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D、队伍上要求德能勤绩

下列表不属于教育行政人员及教师考核内容的是()A、德B、劳C、能D、绩

干部出问题,主要出在()上。A、绩B、德C、能D、勤

单选题事业单位工作人员考核的内容包括( )。A德、能、勤、绩、廉B德、能、勤、绩C德、能、勤、纪、廉D德、能、政、绩

判断题我国中央教育行政机构改革实行精简合并。A对B错

单选题下列表不属于教育行政人员及教师考核内容的是()A德B劳C能D绩

单选题公务员法要求按照()方面全面考核公务员。A德、效、勤、绩、廉B智、能、勤、绩、廉C德、能、康、绩、廉D德、能、勤、绩、廉

单选题考核的内容包括哪四个方面()?A德、能、绩、学B德、学、勤、绩C德、能、勤、绩D德、勤、能、学

多选题我国中央教育行政机构改革的目标或方向是()。A机构上实现精简合并B职能上趋于宏观管理C行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D队伍上要求德能勤绩

多选题我国外贸宏观管理主要采用(  )。A经济手段 B法律手段C财政手段 D行政手段E鼓励措施

单选题考核团干部的内容主要是()。A德、能、勤、绩、廉B德、能、勤、绩C德、能、勤、廉D德、才

多选题地方教育行政机构改革要努力实现以下要求()。A转变职能B理顺关系C精简机构D提高效能

单选题下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是().A机构上实现精简合并B职能上趋于宏观管理C行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D队伍上要求德能勤绩