督学为发挥督导职能作用，（）是重要的手段A、视察B、评价C、巡视D、鉴定

督学为发挥督导职能作用，（）是重要的手段

  • A、视察
  • B、评价
  • C、巡视
  • D、鉴定

相关考题：

督学实施教育督导,应当出示由各级教育督导机构统一制作的督学证件。() 此题为判断题(对，错)。
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英国最高教育督导机构为（）。A皇家督学团B皇家督学处C皇家督导团D皇家督导处
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教育督导人员称为督学，我国的督学是由（）任命的。
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我国地方教育督导机构内人员设置由高至低依次为（）。A、主任督学、副主任督学、督学B、督学、主任督学、副主任督学C、督学、副主任督学、主任督学
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国家教育督导团的构成不包括下列哪个选项（）。A、总督学B、副总督学C、国家督学组成D、地方督学
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英国督导签约中心更多的是聘用兼职人员，即聘用皇家督学，并组成督学小组到学校开展督导工作。
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法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为（）、（）和（）。（）A、大学区督学；总督学；省督学B、大学区督学；省督学；总督学C、总督学；省督学；大学区督学D、总督学；大学区督学；省督学
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对法国教育督导描述正确的选项是（）。A、总督学分为14组，其中12组是学科督学，2组是综合督学B、地方督学3000多人C、分学科的专业督导是法国的特长和优势D、在保持特色的同时，法国近年来也加强了微观的综合督导
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法国的教育督导人员从上到下依次分（）。A、总督学、大学区督学、省督学B、总督学、省督学、县督学C、总督学、省督学、大学区督学、县督学D、总督学、省督学、大学区督学
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法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）A、国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员B、国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员C、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学D、大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员
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教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）A、内容的综合性B、手段的多样性C、作用的客观性D、对象的广泛性
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将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）A、督导范围B、督导内容C、督导目的D、督导对象
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3月17日，国务院教育督导委员会办公室印发了《中小学校（）创新县（市、区）工作方案》，决定在全国范围内逐步建成。A、责任督学B、挂牌督导C、挂牌督学责任督导D、责任督学挂牌督导
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教育督导人员（我国把教育督导人员称为督学）的条件即督学的资格问题？
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单选题法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为（）、（）和（）。（）A大学区督学；总督学；省督学B大学区督学；省督学；总督学C总督学；省督学；大学区督学D总督学；大学区督学；省督学
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单选题我国地方教育督导机构内人员设置由高至低依次为（）。A主任督学、副主任督学、督学B督学、主任督学、副主任督学C督学、副主任督学、主任督学
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填空题教育督导人员称为督学，我国的督学是由（）任命的。
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单选题教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）A内容的综合性B手段的多样性C作用的客观性D对象的广泛性
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单选题将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）A督导范围B督导内容C督导目的D督导对象
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单选题英国最高教育督导机构为（）。A皇家督学团B皇家督学处C皇家督导团D皇家督导处
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判断题英国督导签约中心更多的是聘用兼职人员，即聘用皇家督学，并组成督学小组到学校开展督导工作。A对B错
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单选题法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）A国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员B国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员C国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学D大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员
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单选题法国的教育督导人员从上到下依次分（）。A总督学、大学区督学、省督学B总督学、省督学、县督学C总督学、省督学、大学区督学、县督学D总督学、省督学、大学区督学
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问答题教育督导人员（我国把教育督导人员称为督学）的条件即督学的资格问题？
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多选题对法国教育督导描述正确的选项是（）。A总督学分为14组，其中12组是学科督学，2组是综合督学B地方督学3000多人C分学科的专业督导是法国的特长和优势D在保持特色的同时，法国近年来也加强了微观的综合督导
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单选题国家教育督导团的构成不包括下列哪个选项（）。A总督学B副总督学C国家督学组成D地方督学
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多选题督学为发挥督导职能作用，（）是重要的手段A视察B评价C巡视D鉴定
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