以下不属于创设情境的作用的一项是()。A、营造学习氛围B、提供认知的背景C、提供认知的“停靠点”D、提供知识本身

以下不属于创设情境的作用的一项是()。

  • A、营造学习氛围
  • B、提供认知的背景
  • C、提供认知的“停靠点”
  • D、提供知识本身

相关考题:

幼儿园谈话活动情境创设的方式有()。 A、用实物创设情境B、以语言创设谈话情境C、以游戏的形式进行创设D、用直观教具创设情境E、用动作创设情境

创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。 A、用实物创设情境和用语言创设情境B、用游戏创设情境和用语言创设情境C、用实物创设情境和用游戏创设情境D、用图画创设情境和用诗歌创设情境

下列选项中,不属于现代教育技术使用技能作用的一项是(  )。A.活跃课堂气氛B.有利于教学情境的创设C.提示教学内容D.加大教学信息的容量.扩大教学空间

教学情境是课堂教学的(),创设教学情境也是教师的一项()教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。 A、基本要素B、常规C、基本要求D、必备

教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用,以下说法正确的是()A、创设情境B、授递内容C、代替教师D、支持协作

选出不属于谈话活动情境创设方式的一项()。A、用实物创设B、用语言创设C、用表演形式创设D、用实验调查创设

课堂上,教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事,属于()。A、借助问题创设情境B、借助“背景”创设情境C、借助实物图像创设情境D、借助语言创设情境

关于教学情境的设置方法叙述不正确的是()。A、从学科与生活的结合点入手,创设情境B、从学科与社会的结合点入手.创设情境C、根据教师的设计喜好,创设情境D、利用认知矛盾创设情境

以下不属于“非指导性”教学模式操作程序的是()。A、创设情境B、分析测试结果C、开放性探索D、个人或小组鉴别

以下属于当前教学情境创设中存在的误区的是()。A、形式化的情境B、假问题的情境C、缺乏真情的情境D、“猜谜式”的情境E、“电灌”的情境

“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中,使学生如临其境、如见其人„„”,这种创设教学情境的方法是()。A、借助实物和图像创设情境B、借助活动创设情境C、借助语言创设情境D、借助问题创设情境

在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()A、语言创设情境B、美术创设情境C、光线创设情境D、音源创设情境

高中音乐课堂教学创设情境不包括()。A、音源创设情境B、美术创设情境C、语言创设情境D、游戏创设情境

在音乐课上.某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。A、音源创设情境B、美术创设情境C、语言创设情境D、光线创设情境

关于导入与情境创设,错误的说法是()。A、导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程B、导入方式有情境化的,也有非情境化的C、现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则D、导入的方式虽多,但都属于情境创设

在欣赏无伴奏合唱《牧歌》时,一位音乐教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了一个优美的教学情境。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法?()A、光线创设情境B、美术创设情境C、语言创设情境D、音源创设情境

通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真,以下不属于利用技术为学生创设情境的是()A、借助多媒体展示图片、播放声音和视频B、借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点C、利用多媒体设备呈现文字材料D、借助适合的APP为学生创设需要的情境

自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。这在创设音乐教学情境中属于()。A、语言创设情境B、光线创设情境C、美术创设情境D、音源创设情境

单选题高中音乐课堂教学创设情境不包括()。A音源创设情境B美术创设情境C语言创设情境D游戏创设情境

单选题关于教学情境的设置方法叙述不正确的是()。A从学科与生活的结合点入手,创设情境B从学科与社会的结合点入手.创设情境C根据教师的设计喜好,创设情境D利用认知矛盾创设情境

单选题关于导入与情境创设,错误的说法是()。A导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程B导入方式有情境化的,也有非情境化的C现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则D导入的方式虽多,但都属于情境创设

单选题打铃了,同学们排队等候在音乐教室门口,准备上课。与往常不同的是,教室里光线很暗,非常安静,教师点燃蜡烛,弹起了《平安夜》。这属于创设音乐教学情境中的()。A语言创设情境B光线创设情境C美术创设情境D音源创设情境

单选题以下不属于创设情境的作用的一项是()。A营造学习氛围B提供认知的背景C提供认知的“停靠点”D提供知识本身

单选题在音乐课上.某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。A音源创设情境B美术创设情境C语言创设情境D光线创设情境

单选题课堂上,教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事,属于()。A借助问题创设情境B借助“背景”创设情境C借助实物图像创设情境D借助语言创设情境

单选题创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。A用实物创设情境和用语言创设情境B用游戏创设情境和用语言创设情境C用实物创设情境和用游戏创设情境D用图画创设情境和用诗歌创设情境

单选题“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中,使学生如临其境、如见其人„„”,这种创设教学情境的方法是()。A借助实物和图像创设情境B借助活动创设情境C借助语言创设情境D借助问题创设情境