进行进修者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）。A、学生的生活背景。B、学生对将要进修内容的立场。C、学生的进修动机。D、学生的年纪。
进行进修者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）。
- A、学生的生活背景。
- B、学生对将要进修内容的立场。
- C、学生的进修动机。
- D、学生的年纪。
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企业在具体战略选择之前，还要进行差距分析。以下属于内部环境与经营战略差距分析内容的有( )。A.能力与经营战略差距B.行业竞争对手与经营战略差距C.企业业绩与经营战略差距D.主要利益相关者与经营战略差距
在进行教授教化设计的基本环节中，以下说法精确的是（）。A、教授教化设计须要进行前期分析，但对实际教授教化不太重要。B、在教授教化设计过程中，断定各进修的目标还为时过早。C、须要根据现有的教导媒体或资本，选择进修目标、进修内容、教授教化策略等。D、在实施环节，起首须要根据教授教化活动的履行次序制订一个教授教化活动实施规划，并按规划实施教授教化活动。
进修动机是直接推动学生进行进修的一种动力。下面关于进修动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（）。A、进修动机属于进修者的非智力特点身分。B、进修动机可分为内部动机和外部动机。C、进修动机越强，越有益于进修和保持。D、进修动机和进修后果是互相影响的关系。
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