教授教化设计中进行的评价主如果构成性评价。
教授教化设计中进行的评价主如果构成性评价。
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夏老师上“服装设计”一课时，在进行展示评价这一环节中，选出班长的作品作为大家的参考依据，与其他学生的作品进行比较与评价，这种评价属于（ ）。A．形成性评价B．相对评价C．量化评价D．绝对评价
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。C、形成性评价一般是相对评价。D、诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
构成性评价是在教授教化进行过程中，为勾引教授教化或使教授教化更加完美而进行的对学生进修成果的剖断，以下不属于其常常应用手段的是（）。A、创建学生成长记录袋。B、评估学生的平常平凡功课。C、不雅察学生的平常表示。D、单位或期末测试。
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中，不恰当的是（）。A、形成性评价是多次性的，终结性评价则是一次性的B、形成性评价往往与教学过程合而为一，终结性评价则独立于教学过程之外C、形成性评价往往是非正式的评价，终结性评价则往往是正式的评价D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价，终结性评价是在教学过程结束时进行的评价
在进行教授教化设计的基本环节中，以下说法精确的是（）。A、教授教化设计须要进行前期分析，但对实际教授教化不太重要。B、在教授教化设计过程中，断定各进修的目标还为时过早。C、须要根据现有的教导媒体或资本，选择进修目标、进修内容、教授教化策略等。D、在实施环节，起首须要根据教授教化活动的履行次序制订一个教授教化活动实施规划，并按规划实施教授教化活动。
单选题诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。B诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。C形成性评价一般是相对评价。D诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。