“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家()的人本主义教学论。A、罗杰斯B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳

“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家()的人本主义教学论。

  • A、罗杰斯
  • B、杜威
  • C、皮亚杰
  • D、布鲁纳

相关考题:

在银保一体化过程中,银行与保险公司融合程度最高的模式是()。A、分销协议模式B、战略联盟模式C、合资公司模式D、金融集团模式

参与养老保险计划的每个职工都分别拥有各自的个人账户,每个职工可以从国家核准的基金管理公司中自由选择基金公司,委托其管理自己的个人账户,这种投资管理模式属于()。A、零售模式B、高度集中模式C、适度集中模式D、托管模式

ATM是()的演进与融合。A.电路转移模式B.信息转移模式C.分组转移模式D.同步转移模式

目前我国农村社区体制改革与治理模式可分为:() A.村落自组织模式B.农业合作社模式C.联村建社模式D.村企主导模式E.村社合一模式

企业文化融合的模式包括()。 A.凌越模式B.妥协模式C.融合模式D.渗透模式E.改造模式

兼并后企业高度集权的是()。 A.吸纳式文化整合模式B.渗透式文化整合模式C.分离式文化整合模式D.融合式文化整合模式

一家位于浙江桐乡的羊绒制品工厂,在加入了阿里巴巴的淘工厂平台后,开始在闲置时间为小型网店加工毛衣。这属于()? A、共享经济与服务业融合的时间共享模式B、共享经济与制造业融合的生产设备共享模式C、共享经济与制造业融合的产能共享模式D、共享经济与服务业融合的技术共享模式

创客教育与学科教育融合是深圳教育的创新性探索,有效促进了学校发展模式、学科建设模式、教学实践模式的变革与创新。() 此题为判断题(对,错)。

简述SoLoMo模式与电子商务的融合应用。

在数据库设计过程中,设计用户外模式属于( );数据的物理独立性和数据的逻辑独立性是分别通过修改(请作答此空)来完成的。A.模式与内模式之间的映像、外模式与模式之间的映像B.外模式与内模式之间的映像、外模式与模式之间的映像C.外模式与模式之间的映像、模式与内模式之间的映像D.外模式与内模式之间的映像、模式与内模式之间的映像

房地产经纪直营连锁与特许加盟连锁经营模式虽然都属于连锁经营,具有一定的( ),但两者的差异也是非常明显的。A:共性B:影响C:关联D:融合

在普通幼儿园安置特殊儿童,让特殊与普通儿童共同生活与游戏,并及早进行教育与训练属于特殊教育模式中的()。A、资源教室模式B、融合模式C、训练中心模式D、综合训练模式

“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于()模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的()教学论。

课程与教学的关系包括()A、渗透模式B、循环模式C、包含模式D、独立模式E、对比模式

集团专线与铁通固话融合营销中,套餐模式与固话模式都需协议签订不低于()年。A、1B、2C、3D、4

学科渗透模式的优点与缺点是什么?

培养与正式的法律标准保持一致的道德判断力,即培养个体伦理责任的伦理培训模式被称为()。A、遵从模式B、融合模式C、整合模式D、正直模式

质量管理体系与卓越模式的相同之处为()A、都属于现代管理模式B、都包含对照通用模式进行评价的规定C、都采用过程结构D、都为持续改进提供基础

雷格斯认为,与工业社会相适应的行政模式是()A、融合型行政模式B、衍射型行政模式C、棱柱型行政模式D、人治型行政模式

在雷格斯的三种行政模式中,与农业社会相适应的行政模式是()A、融合型行政模式B、衍射型行政模式C、棱柱型行政模式D、法理型行政模式

兼并后企业高度集权的是()A、吸纳式文化整合模式B、渗透式文化整合模式C、分离式文化整合模式D、融合式文化整合模式

单选题兼并后企业高度集权的是()A吸纳式文化整合模式B渗透式文化整合模式C分离式文化整合模式D融合式文化整合模式

多选题课程与教学的关系包括()A渗透模式B循环模式C包含模式D独立模式E对比模式

单选题在普通幼儿园安置特殊儿童,让特殊与普通儿童共同生活与游戏,并及早进行教育与训练属于特殊教育模式中的()。A资源教室模式B融合模式C训练中心模式D综合训练模式

填空题“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于()模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的()教学论。

问答题学科渗透模式的优点与缺点是什么?

单选题“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家()的人本主义教学论。A罗杰斯B杜威C皮亚杰D布鲁纳