在观察对象方面,事物本质的显现程度是产生( )的原因之一。 A、观察错误B、观察误差C、观察谬误D、观察失误
从观察者角度分析,产生观察误差的主要原因有()。 A.态度观点原因B.环境干扰原因C.知识和经验原因D.心理和生理原因
观察误差产生的原因从调查主体和调查客体划分，可分为（）、（）两大类。
测量者观察仪器指针时习惯于斜视等原因引起的误差称为过失误差
消除系统误差的常用方法，是（）。A、引入修正值：消除产生误差的因素B、使用测量新技术C、替代法：更改测点位置、更换测量设备D、换位法：正负误差补偿法以及对称观察法
具有一定原因引起观察值与试验处理真值的之间的偏差称为（）A、试验误差B、随机误差C、系统误差D、混合误差
简要说明如何减少观察的误差，以保证观察的客观性和准确性。
能造成观察结果倾向性的偏大或偏小的误差是（）A、随机测量误差B、抽样误差C、系统误差D、观察误差E、以上均不对
视准轴误差、横轴倾斜误差、竖轴倾斜误差它们产生的原因和消除办法是什么？
试述测量误差产生的原因？按性质分，测量误差分为几类？试简述各类误差的定义。
人员误差是（）由于受分辨能力、反应速度、固有习惯和操作熟练程度的限制以及疲劳或一时疏忽等生理、心理上的原因所造成的误差，如视差、观察误差、估读误差等。
抽样误差是指（）A、在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B、人为原因所造成的误差C、随机抽样而产生的代表性误差D、在调查中违反随机原则出现的系统误差
从观察者角度分析，产生观察误差的主要原因有（）。A、心理和生理原因B、态度观点原因C、环境干扰原因D、知识和经验原因E、时间和经费原因
抽样误差是指：（）A、由于样本的随机性而产生的误差B、在调查过程中由于观察、测量等出现差错而引起的误差C、在调查中违反随机性原则出现的系统误差D、人为原因所造成的误差
单选题抽样误差是指：（）A由于样本的随机性而产生的误差B在调查过程中由于观察、测量等出现差错而引起的误差C在调查中违反随机性原则出现的系统误差D人为原因所造成的误差
问答题试论述观察误差产生的原因以及减少观察误差的办法。
单选题绩效评价误差的原因（）A有意识的误差B人为的误差C观察误差D理误差
填空题观察误差产生的原因从调查主体和调查客体划分，可分为（）、（）两大类。
单选题抽样误差是指（）。A在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B在调查中违反随机原则出现的系统误差C随机抽样而产生的代表性误差D人为原因所造成的误差
填空题人员误差是（）由于受分辨能力、反应速度、固有习惯和操作熟练程度的限制以及疲劳或一时疏忽等生理、心理上的原因所造成的误差，如视差、观察误差、估读误差等。