相对评价
相对评价
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关于相对评价的说法错误的有()A、相对评价并不关心被评价对象的实际水平,只表示出在集体中的相对位置,容易使被评价对象产生激烈的竞争。B、相对评价与绝对评价各有弊端,所以,现代教育评价提倡两种方法的结合,使两种评价互相补充,从而提高教育评价的水平。C、如果一个幼儿园的安全管理过去很差,现在有改善,这种“进步”就是运用相对评价的结果。D、对幼儿园幼儿身体发育达标的评价是相对评价。
根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为 ( )A 、 诊断性评价、形成性评价和终结性评价B 、 诊断性评价、相对评价和终结性评价C 、 相对评价、绝对评价和形成性评价D 、 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价
根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为 【 】A: 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法B: 诊断性评价、形成性评价和终结性评价C: 相对评价法、形成性评价和终结性评价D: 绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价
就相对评价的特点而言,以下说法中不正确的一项是()。A、相对评价的“基准”能较好反映教学目标的要求,因而能为改进课堂教学提供依据B、通过相对评价,可以了解学生之间的差异,便于比较个体学习成绩的优劣C、相对评价的“基准”会随学生群体的不同而变化D、编制相对评价的试题时,它的试题取样范围相对广泛
幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价B、诊断性评价、形成性评价、相对评价C、诊断性评价、终结性评价、相对评价D、形成性评价、终结性评价、相对评价
单选题幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。A诊断性评价、形成性评价、终结性评价B诊断性评价、形成性评价、相对评价C诊断性评价、终结性评价、相对评价D形成性评价、终结性评价、相对评价
单选题重视幼儿在团体中的相对位置的评价()A绝对评价B相对评价C个人内评价D诊断性评价