科学方法与能力是科学素养的核心,()是科学素养的灵魂。 A、科学知识与技能B、科学态度与精神C、科学行为与习惯D、科学思想与态度

科学方法与能力是科学素养的核心,()是科学素养的灵魂。

  • A、科学知识与技能
  • B、科学态度与精神
  • C、科学行为与习惯
  • D、科学思想与态度

相关考题:

素质教育与社会生活相结合的意义()。A、使学生作为现实生活世界而非虚拟世界的一名具体的成员而有尊严地生存B、激发学生的创造精神,为复杂多变的社会生活作好心理上的准备C、开展闲暇教育,使学生树立正确的闲暇价值观D、使素质教育与学校的日常生活管理相结合

称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()A、鲁迅B、杜威

每个人都有多种表现的领域,表现为()。A、智力领域B、道德领域C、课本知识D、学习成绩

教育事业

从外部功能来看,主体性主要是指主体在与客体打交道的过程中所表现出来的能动性,它集中体现为主体的()、主动性和创造性。 A、自觉性B、独立性C、积极性D、适应性

提高思想道德意识,形成思想道德素质,是素质教育首要任务之一。

高考上线是相对评价()