在教育过程中，教育者的主体表现有哪些？

在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________，他们都是德育对象。

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在教育构成要素中（）。A．受教育者既是教育的主体，又是教育的客体B．受教育者是教育过程中“学”的主体C．教育者是教育过程中“教”的主体D．教育者和受教育者是复合主体

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在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些?

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受教育者在德育过程中既是德育客体又是德育主体。（）

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下述说法中不正确的是（　　）。A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C.教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体D.受教育者是教育过程中“学”的主体

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受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。（）

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下述说法不正确的是（） A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体 B.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体D.受教育者是教育过程中“学”的主体

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在教育过程中教育者的主体性表现有哪些？

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（）是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。A、德育实体观B、德育双重价值观C、德育主体观D、全方位德育观

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在教育过程中教育者的主体性表现在哪些方面？

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教育者的主体性主要表现在哪些方面？

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谈谈你对教育者在教育过程中主体性地位的认识。

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简述在教育过程中教育者的主体性表现。

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教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。

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下述有关教育者的说法中不正确的是（）。A、教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体

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教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体

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在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（）A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法

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判断题教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。A对B错

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单选题在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（）A教育者B受教育者C德育内容D德育方法

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问答题在德育过程中，受教育者是德育的客体，教育者是德育的主体。

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单选题下述有关教育者的说法中不正确的是（）。A教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体B一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体D受教育者是教育过程中“学”的主体

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