溺爱和保护容易使孩子形成懒惰、依赖、懦弱的个性。

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自信能使你朝着目标加速前进,因为信心是人类意识中的首席化学家,当信心与思想混合在一起时,人们的潜意识立即接受这种波动,把它变成相同的精神波,从而产生无穷力量,在强有力的自信心的驱使下,你可以把自己提升到无限的高峰。的确,把现实生活中,我们错过了许多成功的机会,不是我们没有能力去做,而是缺乏自信,不敢去做,人常说,“自信是成功的一半”。看来,培养一个人的自信心是非常重要的。如何培养自信心呢?

应对紧张可以采取()A、避开紧张源B、自我防御机制C、培养良好的性格D、适度的体育锻炼、身体放松法

()可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时,可以做一些自己感兴趣的事或活动,使自己从消极情绪中解脱。A、转移注意力B、合理宣泄情绪C、放松调节D、情绪ABC

影响教师心理健康的因素有哪些?请就“教师的态度”这一因素作具体分析。

小学生的愤怒情绪的特点有()A、由于情绪的自我调控能力较差,冲动性较为明显,因此常常在不该发脾气的时候发脾气,因为一点儿小事就会相互打起来B、儿童不能正确面对现实C、生活过于单调D、小学生愤怒来得急,去得快

不合群的现象一般可以分为两种:一种是学生对于与人交往根本就不感兴趣或因为焦虑、担忧等原因而不能与人交朋友,被称为();另一种是学生不被同伴所喜爱,与他人交往时遭到了拒绝,导致不知如何与其他同学交往而产生交往心理障碍。A、交往延缓B、交往退缩C、交往退行D、交往阻抗

“鱼与熊掌二者不可得兼”,这种冲突情境属于()。A、趋避式冲突B、双避式冲突C、双趋式冲突D、多重趋避式冲突

自我中心是一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验。

重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。

简述心理咨询的一般程序。