认知理论高度重视来访者的不良认知和(),并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。

认知理论高度重视来访者的不良认知和(),并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。


相关考题:

认知治疗的研究对象不包括A、不良认知方式B、不良思维方式C、情绪产生的深层原因D、自我挫败行为E、思考过程

心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力,心理整合包括的方面是A、本我、自我和超我B、意识、潜意识和前意识C、自我和自我概念D、认知、情绪、意志和人格E、认知和行为

认为应当关注并改变来访者自我谈话的心理治疗方法是A.认知疗法B.来访者中心疗法C.合理情绪疗法D.支持性疗法E.认知行为疗法

认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。() 此题为判断题(对,错)。

认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。由埃里斯提出的概念是A、自动性思维B、不合理思维C、压力接种训练D、苏格拉底式讨论E、消极自我陈述贝克的认知歪曲类型不包括A、主观推断B、选择性概括C、贴标签D、全或无E、自我暗示梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是A、A-B-C理论B、认知重建C、肌肉放松训练D、关注自我语言表达的改变E、“五栏表格”

认知行为理论的限制表现在( )。?A.服务对象自我监督和努力的方向不明确B.在助人实践中很难明确分清认知、行为和环境的不同作用C.缺乏足够认知能力的个体时,其适应性受到很大限制D.认知理论和行为理论观点和方法的交错运用E.认知行为理论对个体的认知能力有较高的依赖

认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。

抑郁症的认知解释是自我挫败的思维所致。

社会认知理论的核心内容是()A、自我效能B、行为与生活方式C、发展个人能力D、健康相关行为E、社会认知理论

认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。贝克的认知歪曲类型不包括()A、主观推断B、选择性概括C、贴标签D、全或无E、自我暗示

认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是()A、A-B-C理论B、认知重建C、肌肉放松训练D、关注自我语言表达的改变E、“五栏表格”

班杜拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能,这种理论是()A、社会学习理论B、认知学习理论C、交互决定论D、自我效能感

认知重建理论把自我挫败看成是来访者()的结果。

归因论也叫认知理论,即通过改变人的自我知觉、自我思想认识来达到改变人的行为。

判断题抑郁症的认知解释是自我挫败的思维所致。A对B错

填空题认知重建理论把自我挫败看成是来访者()的结果。

单选题认知治疗的研究对象不包括()。A不良认知方式B不良思维方式C情绪产生的深层原因D自我挫败行为E思考过程

单选题在对一名神经症性障碍患者的治疗中,医生根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变患者不良认知状态,这种疗法称为()A系统脱敏法B厌恶疗法C认知疗法D模仿疗法E放松训练法

多选题认知行为理论的限制表现在(  )。A服务对象自我监督和努力的方向不明确B在助人实践中很难明确分清认知、行为和环境的不同作用C缺乏足够认知能力的个体时,其适应性受到很大限制D认知理论和行为理论观点和方法的交错运用E认知行为理论对个体的认知能力有较高的依赖

单选题在对一名神经症患者的治疗中,医生根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变患者不良认知状态,这种疗法称为A系统脱敏法B厌恶疗法C认知疗法D模仿疗法E放松训练法

单选题心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力,心理整合包括哪方面?(  )A认知、情绪、意志和人格B本我、自我和超我C自我和自我概念D意识、潜意识和前意识E认知和行为

单选题心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力,心理整合包括的方面是()。A本我、自我和超我B意识、潜意识和前意识C自我和自我概念D认知、情绪、意志和人格E认知和行为

单选题认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。贝克的认知歪曲类型不包括()A主观推断B选择性概括C贴标签D全或无E自我暗示

单选题认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是()AA-B-C理论B认知重建C肌肉放松训练D关注自我语言表达的改变E“五栏表格”

填空题认知理论高度重视来访者的不良认知和(),并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。

单选题在认知行为治疗中,来访者对家庭作业有畏难情绪,咨询师要()。A说明需要的具体时间并帮助其减轻认知负担B增加来访者感受成功的机会C要求必须完成D看成是来访者的阻抗,并及时处理

判断题认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。A对B错