一般认为人体心理发展的自然前提是()A、遗传B、素质C、基因D、生理解剖特征

一般认为人体心理发展的自然前提是()

  • A、遗传
  • B、素质
  • C、基因
  • D、生理解剖特征

相关考题:

第 30 题 遗传素质是能力发展的(  )A.心理基础B.自然前提C.动力系统D.核心成分

幼儿心理发展的自然物质前提是() A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育

遗传素质是个体身心发展的生理前提,为个体的身心发展提供了____________。

( )是指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特点,如身体的构造、形态、感觉器官和神经系统的特征等。 A.遗传 B.遗传素质 C.生理成熟 D.生理特征

遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点,也叫遗传素质,是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以()。A.遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能B.遗传素质来自先天,后天不再变化,它同时也是人的发展的限制因素C.教育不能改变遗传素质决定的方向D.人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上

遗传素质是能力发展的( )A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分

下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的描述,错误的是( )。A.幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和一定的生命力为前提B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提,同时也决定了幼儿的发展

遗传是指人从上一代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点,也叫遗传素质,是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以( )A.遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能B.遗传素质来自先天,后天不再变化,它同时也是人的发展的限制因素C.教育不能改变遗传素质决定的方向D.人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上

遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。A.遗传素质决定着发展的速度B.生理成熟制约着发展的方向C.遗传素质是心理发展的物质前提D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础

性别不包括哪项特征()A、解剖B、生理C、心理D、基因

遗传素质是能力发展的( )A、动力系统B、自然前提C、心理基础D、核心成分E、次要成分

()是心理发展的自然前提。A、脑的成熟B、遗传素质C、实践活动D、教育

关于遗传素质的说法正确的是()。A、遗传素质是人的身心发展的生理前提B、遗传素质就是现成的知识、才能、思想C、遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质D、遗传素质决定人的发展

遗传素质是能力发展的自然前提。

有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练,但应为黑猩猩不具备人类的遗传素质,最终不可能与人类的后代一样形成人的心理,这说明()。A、遗传素质是儿童心理发展的自然前提B、生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提C、环境因素是学前儿童心理发展成为现实D、教育对儿童心理发展的主动调控作用

遗传素质对儿童心理发展的作用是()。A、物质前提B、决定C、主导D、一般

心理发展的生物前提和自然条件是()A、遗传因素B、先天素质C、环境D、基因

素质对能力的影响指的是()。A、人的修养、品性是能力发展的前提B、天生的生理、解剖特征是能力发展的自然基础C、生理特征在生命形成之时,就开始可以形成能力

()是指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特点,如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。A、遗传B、遗传素质C、生理成熟D、生理特征

多选题(2014黑龙江大庆)遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在()。A遗传素质决定着发展的速度B生理成熟制约着发展的方向C遗传素质是心理发展的物质前提D遗传素质奠定了个体差异的最初基础

单选题遗传素质是能力发展的( )A动力系统B自然前提C心理基础D核心成分E次要成分

单选题一般认为人体心理发展的自然前提是()A遗传B素质C基因D生理解剖特征

单选题心理发展的生物前提和自然条件是()A遗传因素B先天素质C环境D基因

单选题关于遗传素质的说法正确的是()。A遗传素质是人的身心发展的生理前提B遗传素质就是现成的知识、才能、思想C遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质D遗传素质决定人的发展

单选题素质对能力的影响指的是()。A人的修养、品性是能力发展的前提B天生的生理、解剖特征是能力发展的自然基础C生理特征在生命形成之时,就开始可以形成能力

单选题()是心理发展的自然前提。A脑的成熟B遗传素质C实践活动D教育

单选题()是指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特点,如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。A遗传B遗传素质C生理成熟D生理特征