在选择受试者时,理论上最有效的控制影响变量的方法是()A、随机法B、配对法C、排除法D、纳入法

在选择受试者时,理论上最有效的控制影响变量的方法是()

  • A、随机法
  • B、配对法
  • C、排除法
  • D、纳入法

相关考题:

控制外部影响的方法() A、系统法B、随机法C、配对法D、排除法E、纳入法

从理论上讲,随机化法是控制额外变量的最佳方法。( ) 此题为判断题(对,错)。

控制无关变量的方法很多,经典实验常采用的控制无关变量的方法有()。 A.消除法B.恒定法C.平衡法D.无关变量纳入法E.随机化法F.匹配法

在研究不同的教育方法对学习成绩是否有影响时,自变量为教学方法,因变量为学习成绩,额外变量智力。将智力作为自变量之一考察,通过统计分析出智力对学习成绩的影响,从而剔除其影响,得到教育方法对成绩的影响。这种方法称为()。 A、纳入为因素法B、恒定法C、随机法D、兼作组法

控制外部影响的方法( ) A.系统法C. 配对法D. 排除法E. 纳入法

是一种高级的研究方法。A.实验法B.随机法C.配对法D.组合法

霍桑效应和实验者效应会影响实验结果,最佳的办法是采用双盲实验,这种控制额外变量的方法属于(  )A.排除法B.恒定法C.匹配法D.随机化法

实验调查法中控制非实验因素的方法有()A排除法B纳入法C保持平衡法D统计分析法

实验调查法中控制非实验因素的方法中最理想的方法是()A排除法B纳入法C保持平衡法D统计分析法

控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是()A、消除法B、平衡法C、统计分离法D、随机化法

在实验研究中,理论上最有效的控制影响变量的方法是()A、随机法B、配对法C、排除法D、纳入法

建立实验组和控制组时,在理论上最有效的控制影响变量的方法是()A、配对法B、随机法C、排除法D、纳入法

把其他主要的影响变量也当做自变量引入实验中,同时对几个自变量进行操作测量和检验,这是选择受试者的()A、随机法B、配对法C、排除法D、纳入法

在实验受试者的选择上,理论上能够最有效控制影响变量的方法是()A、配对法B、排除法C、纳入法D、随机法

在实验法中,解决由于实验对象选择而带来的问题,常用方法有()。A、随机法B、配对法C、纳入法D、逻辑法E、系统法

在实验法中,解决由于实验对象选择而带来问题的常用方法中,其中最常用的方法是()。A、随机法B、配对法C、纳入法D、逻辑法

对点菜单最严密有效的控制方法是()A、印章审核法B、页数审核法C、逐项核对法D、随机抽查法

单选题在实验研究中,理论上最有效的控制影响变量的方法是()A随机法B配对法C排除法D纳入法

单选题在实验法中,解决由于实验对象选择而带来问题的常用方法中,其中最常用的方法是()。A随机法B配对法C纳入法D逻辑法

单选题实验调查法中控制非实验因素的方法中最理想的方法是()A排除法B纳入法C保持平衡法D统计分析法

单选题把其他主要的影响变量也当做自变量引入实验中,同时对几个自变量进行操作测量和检验,这是选择受试者的()A随机法B配对法C排除法D纳入法

单选题在实验受试者的选择上,理论上能够最有效控制影响变量的方法是()A配对法B排除法C纳入法D随机法

多选题实验调查法中控制非实验因素的方法有()A排除法B纳入法C保持平衡法D统计分析法

单选题在选择受试者时,理论上最有效的控制影响变量的方法是()A随机法B配对法C排除法D纳入法

多选题在实验法中,解决由于实验对象选择而带来的问题,常用方法有()。A随机法B配对法C纳入法D逻辑法E系统法

单选题建立实验组和控制组时,在理论上最有效的控制影响变量的方法是()A配对法B随机法C排除法D纳入法

单选题控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是()A消除法B平衡法C统计分离法D随机化法