朱熹“严刑”主张的具体内容有() A.恢复肉刑B.限制赎刑C.推行社仓D.严惩奸凶
朱熹的“以严为本，而以宽济之”思想体现在刑罚手段上为（）。A.主张恢复肉刑B.主张取消肉刑C.主张扩大赎刑D.主张取消赎刑
朱熹主张严惩奸凶的具体主张有（）A.主张恢复肉刑B.限制赎刑C.对奸凶不能宽待D.对奸凶要严厉地加以惩处
贾思勰主张在土地利用和农业生产方面要实行集约经营。
朱熹“以严为本，而以宽济之”的思想体现在刑罚上为（）。A主张恢复肉邢B主张取消肉刑C主张扩大赎刑D主张取消赎刑
"以公理而灭私情"是（）的主张。A朱熹B魏源C丘濬D王夫之
朱熹“严刑”主张的具体内容有（）。A恢复肉刑B限制赎刑C严惩奸凶D以口数占田
张载主张通过“夺富人之田”的办法来恢复（）A、均田制B、井田制C、占田制D、分封制
朱熹主张严惩奸凶的具体主张有（）A、主张恢复肉刑B、限制赎刑C、对奸凶不能宽待D、对奸凶要严厉地加以惩处
主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。A、王充B、颜之推C、朱熹D、王守仁
主张“民胞物与”的恤民思想和宗族保障模式的是（）A、董煟B、王艮C、张载D、李贽
“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家（）提出的主张。A、朱熹B、颜子推C、韩愈D、王夫子
多选题朱熹主张恤民的具体主张有（）A以口数占田B鼓励农业生产C推行社仓制度D实行保甲法
多选题朱熹主张严惩奸凶的具体主张有（）A主张恢复肉刑B限制赎刑C对奸凶不能宽待D对奸凶要严厉地加以惩处
单选题"以公理而灭私情"是（）的主张。A朱熹B魏源C丘濬D王夫之
单选题“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家（）提出的主张。A朱熹B颜子推C韩愈D王夫子
单选题主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。A王充B颜之推C朱熹D王守仁
单选题张载主张通过“夺富人之田”的办法来恢复（）A均田制B井田制C占田制D分封制
单选题主张“民胞物与”的恤民思想和宗族保障模式的是（）A董煟B王艮C张载D李贽
单选题朱熹的“以严为本，而以宽济之”思想体现在刑罚手段上为（）。A主张恢复肉刑B主张取消肉刑C主张扩大赎刑D主张取消赎刑
多选题椒回禾粒揪熔辛阳．朱熹负煮救抖垮鬼健窃早乙堵郑扇跑“严刑誓著肺谁坦呢臭赌长乙堵郑扇跑”主张的具体内容有乓幕伞宝固（顶狂织侄罗长甲矿）A恢复肉刑B限制赎刑C推行社仓D以口数占田E严惩奸凶
多选题朱熹“严刑”主张的具体内容有（）。A恢复肉刑B限制赎刑C严惩奸凶D以口数占田