将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较的研究方法是()．A．横向比较研究B．纵向跟踪研究C．连续发生研究D．跨文化研究
纵贯调查研究的主要形式有()。 A.预测性研究B.趋势研究C.同期群研究D.追踪研究E.截面研究F.历时研究
以下有关生态学研究描述正确的是()。 A、包括生态比较研究和生态趋势研究B、以群体为单位进行研究C、属于描述性研究D、用于分析疾病的影响因素
把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是()。 A、影响比较研究B、专题比较研究C、问题比较研究D、综合比较研究
根据研究的目的指向，个案研究可以分为()。A、诊断性个案研究B、比较性个案研究C、专题性个案研究D、借鉴性个案研究
()是指对不同的个案进行比较，以提高活动的质量和效率，实现更高的目标。A、诊断性个案研究B、专题性个案研究C、借鉴性个案研究D、比较性个案研究
工程咨询的专题研究可分为（ ）。A．宏观专题研究B．微观专题研究C．项目专题研究D．国际合作咨询研究专题E．咨询理论和方法研究
工程咨询的专题研究可分为（ ）。A．宏观专题研究、微观专题研究、咨询理论和方法研究、国际合作咨询专题研究B．咨询理论专题研究、政策法规专题研究、评价技术和方法研究、咨询机构和管理模式研究C．市场专题研究、规模布局专题研究、产品结构专题研究、监测评价专题研究：。D．发展规划专题研究、投资法规专题研究、价格政策专题研究、投资管理制度和办法专题研究
根据研究的内容，个案研究可以分为诊断性个案研究、比较性个案研究、专题性个案研究、借鉴性个案研究。()
发展心理学研究方法的新趋势表现为（ ）。(A)跨文化比较研究(B)跨学科、跨领域的综合性研究(C)各种研究方法的整合(D)训练研究和教育实验越来越受重视
在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D交叉研究法
历时研究可以分为哪些具体研究方法（）A趋势研究B同期群研究C同组研究D非同期群研究E异组研究
人口普查是典型的（）A历时研究B截面研究C趋势研究D同期群研究
纵贯调查研究的主要形式有（）A预测性研究B趋势研究C同期群研究D追踪研究E截面研究F历时研究
共时性研究和（）研究是比较研究法的两种分类。A、异时性B、历时性C、现时性D、长时性
比较研究法分为共时性研究和（）研究。A、历时性B、异时性C、长时性D、现时性
把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是（）A、专题比较B、总体比较C、整体比较D、局部研究
将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（）。A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究
工程咨询的专题研究不包括（ ）。A、宏观专题研究B、微观专题研究C、投资机会研究D、理论和方法研究
多选题纵贯调查研究的主要形式有（）A预测性研究B趋势研究C同期群研究D追踪研究E截面研究F历时研究
单选题比较研究法分为共时性研究和（）研究。A历时性B异时性C长时性D现时性
问答题比较说明历时性研究中的三种不同的方法：趋势研究、世代研究、和专题群体研究，并举例说明。
单选题将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（）A横向比较研究B纵向跟踪研究C连续发生研究D跨文化研究
多选题历时研究可以分为哪些具体研究方法（）A趋势研究B同期群研究C同组研究D非同期群研究E异组研究
单选题在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（）A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D交叉研究法
单选题工程咨询的专题研究不包括（ ）。A宏观专题研究B微观专题研究C投资机会研究D理论和方法研究
单选题把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是（）A专题比较B总体比较C整体比较D局部研究