自古以来，中国对于知识所持的态度是（）。A、理性B、理论C、实用D、实验
自古以来，中国对于知识所持的态度是（）。
- A、理性
- B、理论
- C、实用
- D、实验
相关考题：
犯罪的主观方面是指( )。A．犯罪人对自己行为的社会后果的评价B．犯罪人对自己危害行为所持的主观心理态度C．犯罪人对自己危害行为所造成的客观危害结果所持的心理态度D．犯罪人对自己危害行为及其由此所造成的客观危害结果所持的心理态度
健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S 健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度D.技能、行为、知识E.行为、愿望、知识
对于（）的员工，职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求A、工作态度好，岗位知识和技能符合要求B、工作态度不好，岗位知识和技能符合要求C、工作态度不好，岗位知识和技能不符合要求D、工作态度好，岗位知识和技能不符合要求
犯罪的主观方面是指（）。A、犯罪人对自己行为是故意还是过失所持的心理态度B、行为人对危害后果所持的心理态度C、行为人对自己行为的社会效果所持的心理态度D、犯罪主体对自己行为的危害社会结果所持的心理态度
犯罪的主观方面，是指（）A、犯罪人对自己的行为抱有故意或者过失的心理态度B、行为人对危害结果所持的心理态度C、行为人对自己行为的社会效果所持的心理态度D、犯罪主体对自己行为及其危害社会的结果所持的心理态度
犯罪的主观要件是指（ ）A、犯罪主体对自己的行为所报的故意或者过失的心理态度B、犯罪主体对危害结果所报的心理态度C、犯罪主体对自己的危害行为及其危害结果所持的心理态度D、犯罪主体对自己的危害行为的社会效果所持的心理态度
多选题个体所持有的态度与个体观念世界中的价值和信念有着密不可分的联系，它们三者之间的关系是（）A个体的态度往往反应和体现出个体的信念和价值观B个体的信念和价值观影响和决定个体所持有的态度C态度的核心是价值，受价值的调节D信念对态度表现为一种定向的影响，规定态度的基本取向E态度对于心理和行为能够起到激发、始动和调整、协调的作用
单选题犯罪的主观方面是指（）。A犯罪人对自己行为是故意还是过失所持的心理态度B行为人对危害后果所持的心理态度C行为人对自己行为的社会效果所持的心理态度D犯罪主体对自己行为的危害社会结果所持的心理态度
单选题自古以来，中国对于知识所持的态度是（）。A理性B理论C实用D实验