下列对于士兵,将军和元帅的说法正确的是()。A、将军需要提出问题B、士兵需要服从命令C、元帅需要解决问题D、以上说法都正确

下列对于士兵,将军和元帅的说法正确的是()。

  • A、将军需要提出问题
  • B、士兵需要服从命令
  • C、元帅需要解决问题
  • D、以上说法都正确

相关考题:

“人生的最高境界是丰富的安静”与“不想当元帅的士兵不是好士兵”这两种说法的意思是相互矛盾的。( ) 此题为判断题(对,错)。

“这里埋着一个你甘愿为他下地狱的人”是()的墓志铭,此墓志铭源自于其对士兵的博爱。A、蒙哥马利元帅B、艾森豪威尔将军C、拿破仑D、巴顿将军

“不想当将军的士兵不是好士兵”体现了职业道德的哪条准则()A、忠诚B、诚信C、敬业D、追求卓越

在西方,主管国王马厩的宫廷官员曾被称为什么?()A、元帅B、将军C、上尉

抗日战争时期,邯郸市涉县是华北抗战的一个战略要地,一二九师在这里驻扎达6年之久,许多将领去世后要求葬在这里。涉县赤岸村北的将军岭是除八宝山以外安葬元帅、将军最多的地方,这些将帅包括()。A、贺龙元帅、刘伯承元帅、黄镇上将、王新亭上将、叶挺上将B、刘伯承元帅、徐向前元帅、黄镇上将、李达上将、叶挺上将C、贺龙元帅、徐向前元帅、李达上将、王新亭上将、叶挺上将D、刘伯承元帅、徐向前元帅、黄镇上将、李达上将、王新亭上将

“不想当将军的士兵不是好士兵”是()。A、感情激励B、目标激励C、榜样激励D、需要激励

对将帅的尊称是()A、将军B、元帅C、麾下D、阁下

“不想当元帅的士兵不是好士兵”和“取法乎上,仅得乎中;取法乎中,风斯下矣。”这两句话的思想均体现了下列哪一理论模型()。A、渐进模型B、有限理性模型C、传统理性模型D、过程模型

“不想当元帅的士兵不是好士兵”和“取法乎上,仅得乎中;取法乎中,风斯下矣。”这两句话的思想均体现了下列哪一理论模型()。A、渐进模型B、有限理性模型C、传统理性模型D、小组意识模型

下列选项中体现了从众效应的有()。A、不想当元帅的士兵不是好士兵B、谢利夫的光点实验C、不积小流无以成江海D、阿西的线条判断实验E、我思故我在

拿破仑曾说:“没有无用的士兵,只有无能的将军。”由此可见()A、领导用人很困难B、士兵比将军更重要C、士兵的价值取决于领导的发掘和使用D、士兵都很优秀

二战时在中国作战的美国志愿航空队的指挥官,有“飞虎将军”之称的是谁?()A、陈纳德B、朱可夫元帅C、科涅夫元帅D、罗科索夫斯基元帅

从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”,如何思考?()A、要有更高职位的目标人才有动力B、用将军的思维审视,用士兵的执行去落实C、只有做好士兵才有可能当好将军D、士兵与将军是一个连续体

我国第一部描写乒乓球运动的故事片是()A、球迷B、元帅与士兵C、银球传友谊

孙中山:青年人要立志作大事,不立志作大官。拿破仑:不想当元帅的士兵不是好士兵。谈谈对这两句话的看法。

拿破仑说,不想当元帅的士兵不是好士兵。请问你如何理解这句话?

“不想当元帅的士兵不是好士兵”是一句众所周知的格言。在现实生活中,好士兵为数众多,其中想当元帅的也不在少数,但士兵真的成为元帅的却是凤毛麟角。因此,想当元帅的士兵成为元帅具有()。A、现实性B、不可能性C、抽象的可能性D、现实的可能性

单选题下列对于士兵,将军和元帅的说法正确的是()。A将军需要提出问题B士兵需要服从命令C元帅需要解决问题D以上说法都正确

单选题拿破仑曾说:“没有无用的士兵,只有无能的将军。”由此可见()A领导用人很困难B士兵比将军更重要C士兵的价值取决于领导的发掘和使用D士兵都很优秀

单选题二战时在中国作战的美国志愿航空队的指挥官,有“飞虎将军”之称的是谁?()A陈纳德B朱可夫元帅C科涅夫元帅D罗科索夫斯基元帅

单选题科学方法步骤,以军队为例,提出问题者是()。A将军B士兵C元帅D以上均不是

多选题“不想当将军的士兵不是好士兵”是()。A感情激励B目标激励C榜样激励D需要激励

单选题“不想当元帅的士兵不是好士兵”是一句众所周知的格言。在现实生活中,好士兵为数众多,其中想当元帅的也不在少数,但士兵真的成为元帅的却是凤毛麟角。因此,想当元帅的士兵成为元帅具有()。A现实性B不可能性C抽象的可能性D现实的可能性

单选题“这里埋着一个你甘愿为他下地狱的人”是()的墓志铭,此墓志铭源自于其对士兵的博爱。A蒙哥马利元帅B艾森豪威尔将军C拿破仑D巴顿将军

单选题对将帅的尊称是()A将军B元帅C麾下D阁下

单选题从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”,如何思考?()A要有更高职位的目标人才有动力B用将军的思维审视,用士兵的执行去落实C只有做好士兵才有可能当好将军D士兵与将军是一个连续体

单选题在西方,主管国王马厩的宫廷官员曾被称为什么?()A元帅B将军C上尉