人教版20222023学年数学四年级下册期末测试卷(二)含答案

要显示格式为“页码/总页数”的页码,应当设置文本框控件的控制来源属性为( )。

A.[Page]/[Pages]

B.=[Page]/[Pages]

C.[Page]&"/"&[Pages]

D.=[Page]&"/"&[Pages]


正确答案:D
解析:本题考查手工添加页码的方法。题目较难,属于考试难点。[Pages]显示的是总页码,[Page]显示的是当前页码,因此正确的形式应为:=[Page]&"/"&[Pages],其中“&”是字符串的连接符。注意不要漏掉“:”。


要在报表上显示格式为"8/总9页"的页码,则计算控件的控件源应设置为

A.[Page]/总[Pages]

B.=[Page]/总[Pages]

C.[Page]&"/总"&[Pages]

D.=[Page]&"/总"&[Pages]


正确答案:D
解析:注意计算控件的控件源必须是以"="开头的计算表达式。


要显示格式为“页码/总页数”的页码,应当设置文本框的控件来源属性是( )。

A.[pages]/[page]

B.=[pages]/[page]

C.[page]&"/"&[pages]

D.=[page]&"/"&(pages]


正确答案:D


材料一:“三角形的分类”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学四年级下册第83、84页] 材料二:“卖火柴的小女孩”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文六年级下册第67—71页] 材料三:“我的责任”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学品德与社会三年级上册第63—65页] 请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。


正确答案:
本题所考查的知识点是“依据小学生的学习规律、小学相关学科课程标准,结合教材特点,合理地确定教学目标、教学重点和难点,完成指定内容的教案设计”。
【参考答案】
我的责任
教学目标:
1.初步形成责任意识,知道自己的事情应该自己做,作为家庭、学校、社会的一员还应承担相应的责任。
2.热心参与家务劳动和学校的活动,并能主动承担一项任务。
3.懂得怎样做才是一个有责任的人。讲授新知:
师:同学们,前一课我们学习了“我是谁”。大家已经知道了每个人在不同的生活场所,他的角色是不同的,那么怎样才能当好自己的角色呢?这节课我们就来学习第二课“我的责任”。
板书:第二课我的责任
师:在社会生活中不同的角色有不同的责任,这个道理谁都懂。下面我们大家一起来分析一下,这些事情该谁做。
板书:
一、这些事情该谁做
(课件展示四幅图片:房间该谁收拾?书包该谁收拾?家务该谁来做?教室该谁打扫?)师:这些事情该谁做?
生:(踊跃发言)自己的房间自己收拾,书包自己收拾……
师:同学们表现很好,都很会做事情。课前老师要求大家观察一天的生活中家里人为自己做了哪些事,并记录下来。下面请同学们拿出自己的记录,在小组中与同学交流,并一起分析哪些事情是自己做的,哪些事情是自己不会做的。说一说,对于会做的事,自己是否做了。
生:我会做的事有:洗碗、洗菜、整理房间等。不会做的事有:买菜、看医生等。
师:同学们很勤劳,都能做一些自己力所能及的事情,为父母分担一些家务。请同学们归纳、思考一下,在不同的场合,哪些事情是我们必须做的?哪些事情是我们可以参与做的?请同学们上台写。
(小黑板出示:我该做什么?1.在家里:2.在学校班级里:3.在社会上:)(生在答题卡上认真地写)
(板书:自己的事情,能做的应该自己做;不会做的事情学着做。家中、学校、社区的事情应该积极参与)
师:看来,同学们很会做事情,都是能干的好孩子。我们明白了许多做事的道理,就应该积极地去做。可是,在现实生活中,我们也会遇到一些具体问题。面对这些问题,我们怎么办呢?(课件展示三幅图片)
(板书:我们的好主意)
(学生积极举手发言)生:我告诉妈妈,认真一点,多洗几次就干净了……
师:同学们真会动脑筋、想办法。请大家谈一谈有没有和图中同学类似的情况,同桌互相讨论,想一想有什么解决的办法。
生:我洗自己的衣服,妈妈担心洗不干净。我就学着大人洗衣的方法,洗干净了再让妈妈检查……
(板书:先拿出自己的意见,然后再与爸爸妈妈或者老师同学商量一下,寻找解决问题的办法)
师:同学们的办法真多,既做好了事情,又锻炼了自己。在家里、在学校里,我们有许多事情可以做。我们都来给自己找个合适的岗位,做个有责任心的人。
(板书:给自己找岗位)
(课件展示找到岗位的四幅图片)
师:还有其他岗位吗?下面我们在班里找一找自己的岗位。找到后,要制订你的计划,并宣布一下。
生:擦讲台、擦门窗等。
师:同学们都很热爱劳动,热心为同学服务,找到了适合自己的岗位。回家与家长商量一下,给自己找一件具体的事情做一做(例如扫地、饭后收拾碗筷等)。
(板书:要适合自己,力所能及)
师(总结):希望同学们热爱生活,热爱劳动,在不同的生活场所当好自己的角色,做一个有责任心的好孩子。


要在报表上显示格式为“4/总 15页”的页码,则计算控件的控件来源应设置为______。

A.=[Page]&“/总”&[Pages]

B.[Page]&“/总”&[Pages]

C.=[Page]/总[Pages]

D.[Page]/总[Pages]


正确答案:A
解析:在报表的页面页脚节中一般包含页码或控制项的合计内容,数据显示安排在文本框和其他一些类型控件中。在报表上显示格式为“4/总15页”的页码,应当设置文本框控件的控件来源属性为:[Page]&“/总”&[Pages]。


第PAGE 页码9页/总NUMPAGES 总页数9页人教版2022-2023学年数学四年级下册期末测试卷(二)一、单 选 题1下图中,_号三角形向左平移5格就与_号三角形完全重合。正确的答案是()。ABCD2下面各数中读出两个“零”的是()。A80080008B8008008C8008800D808080003要使2968030万,里有()种填法。 A1B4C5D64一套课桌椅的单价是375元,实验小学买了24套这样的课桌椅,一共要付多少元?琪琪列竖式计算,箭头所指的数表示()。A2套750元B20套750元C20套7500元D4套7500元5计算2543时,小方是这样计算的:254325(403)2540+253。这样算依据的是()。 A乘法交换律B乘法分配律C乘法律D乘法简便律6小马虎由于粗心把30(+3)错算成30+3,他得到的结果与正确的结果相差()。 A90B87C无法判断7如果一个等腰三角形的两条边分别是8cm和16cm,则第三条边的长是()cm。 A16cmB10cmC8cm8点M(4,1),N(4,8),O(6,8)在同一幅方格图中,顺次连接M、N、O、M,围成的图形是()。 A直角三角形B锐角三角形C等边三角形二、填 空 题9在44的正方形网格图中,已将图中的5个小正方形涂上阴影(如图),再从其余小正方形中任选一个涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形,那么符合条件的小正方形共有 种情况。10一个数由6个亿、4个万、7个一组成,这个数写作 ,要读出 个“零”;一个数由130个亿和37个万组成的,这个数写作 ,以“亿”作单位求出他的近似数是 。11用四个“8”和四个“0”可以组成一个八位数,能读出一个“零”的八位数是 ,能读出两个“零”的八位数是 ,能读出三个“零”的八位数是 。12小雨步行的速度是65米/分,他从家到剧院要走975米,需要多少分钟?用到的数量关系式是 。13两数相乘积是60。如果一个乘数乘2,另一个乘数乘3,那么积是 ;如果一个乘数乘9,另一个乘数没有变,那么积是 。1410枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,10000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是 米,1亿枚叠放在一起的高度大约是 千米。15计算26m+26n=26(m+n)应用了 ;2594=2549应用了 。16如图,三角形ABC是等边三角形,1是 。三、计算题17竖式计算。(1)76159=(2)43070=(3)20743=18用最简便的方法计算345+124+76248-121-274800(604)2837+3772255749958+58四、解 答 题19告知有一个七位数,个位上的数是2,百位上的数比个位上的数多3,百万位上的数是个位上数的2倍,此外组成这个数的数字还有3个1,其余各位都是0,且这个数读的时候没有读出零,这个数是多少?


要在报表上显示格式为"7/总10页"的页码,则计算控件的控件源应设置为

A.[Page]/总[Pages]

B.=[Page]/总[Pages]

C.[Page]&"/总"&[Pages]

D.=[Page]&"/总"&[Pages]


正确答案:D
解析:计算控件的控件源必须是"="开头的计算表达式。


要显示格式为“页码/总页数”的页码,应当设置文本框的控件来源属性是( )。

A.[pages]/[page]

B.=[pages]/[page]

C.[page]&"/"&[pages]

D.=[page]&"/"&[pages]


正确答案:D


要在报表上显示格式为“4/总15页”的页码,则计算控件的控件来源应设置为______。

A.=[Page]&"/总"&[Pages]

B.[Page]&"/总"&[Pages]

C.=[Page]/总[Pages]

D.[Page]/总[Pages]


正确答案:A
解析:在报表的页面页脚节中一般包含页码或控制项的合计内容,数据显示安排在文本框和其他一些类型控件中。在报表上显示格式为“4/总15页”的页码,应当设置文本框控件的控件来源属性为=[Page] &"/总"& [Pages)。


要在报表上显示格式为“7/总10”的页码,则计算控件的控件源应设置为

A.[Page]/总[Pages]

B.=[Page]/总[Pages]

C.[Page]&“/总”& [Pages]

D.=[Page]&“/总”&[Pages]


正确答案:D
解析:计算控件的控件源必须是“=”开头的计算表达式。


人教版八年级下册数学书上面复习题的答案 只要复习题的答案   谢谢


方法比答案更重要!要学会触类旁通!给你一些技巧和口决,希望能对你有一点点的帮助!

 

有理数的加法运算:同号相加一边倒;异号相加“大”减“小”,符号跟着大的跑;绝对值相等“零”正好。【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。
合并同类项:合并同类项,法则不能忘,只求系数和,字母、指数不变样。
去、添括号法则:去括号、添括号,关键看符号,括号前面是正号,去、添括号不变号,括号前面是负号,去、添括号都变号。
一元一次方程:已知未知要分离,分离方法就是移,加减移项要变号,乘除移了要颠倒。
恒等变换:两个数字来相减,互换位置最常见,正负只看其指数,奇数变号偶不变。(a-b)2n+1=-(b - a)2n+1(a-b)2n=(b - a)2n
平方差公式:平方差公式有两项,符号相反切记牢,首加尾乘首减尾,莫与完全公式相混淆。
完全平方:完全平方有三项,首尾符号是同乡,首平方、尾平方,首尾二倍放中央;首±尾括号带平方,尾项符号随中央。
因式分解:一提(公因式)二套(公式)三分组,细看几项不离谱,两项只用平方差,三项十字相乘法,阵法熟练不马虎,四项仔细看清楚,若有三个平方数(项),就用一三来分组,否则二二去分组,五项、六项更多项,二三、三三试分组,以上若都行不通,拆项、添项看清楚。
代入口决:挖去字母换上数(式),数字、字母都保留;换上分数或负数,给它带上小括弧,原括弧内出(现)括弧,逐级向下变括弧(小—中—大)
单项式运算:加、减、乘、除、乘(开)方,三级运算分得清,系数进行同级(运)算,指数运算降级(进)行。
一元一次不等式解题的一般步骤:去分母、去括号,移项时候要变号,同类项、合并好,再把系数来除掉,两边除(以)负数时,不等号改向别忘了。
一元一次不等式组的解集:大大取较大,小小取较小,小大,大小取中间,大小,小大无处找。
一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集:大(鱼)于(吃)取两边,小(鱼)于(吃)取中间。
分式混合运算法则:分式四则运算,顺序乘除加减,乘除同级运算,除法符号须变(乘);乘法进行化简,因式分解在先,分子分母相约,然后再行运算;加减分母需同,分母化积关键;找出最简公分母,通分不是很难;变号必须两处,结果要求最简。
分式方程的解法步骤:同乘最简公分母,化成整式写清楚,求得解后须验根,原(根)留、增(根)舍别含糊。
最简根式的条件:最简根式三条件,号内不把分母含,幂指(数)根指(数)要互质,幂指比根指小一点。
特殊点坐标特征:坐标平面点(x,y),横在前来纵在后;(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四个象限分前后;X轴上y为0,x为0在Y轴。
象限角的平分线:象限角的平分线,坐标特征有特点,一、三横纵都相等,二、四横纵确相反。
平行某轴的直线:平行某轴的直线,点的坐标有讲究,直线平行X轴,纵坐标相等横不同; 直线平行于Y轴,点的横坐标仍照旧。
对称点坐标:对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆,X轴对称y相反, Y轴对称,x前面添负号; 原点对称最好记,横纵坐标变符号。
自变量的取值范围:分式分母不为零,偶次根下负不行;零次幂底数不为零,整式、奇次根全能行。
函数图像的移动规律: 若把一次函数解析式写成y=k(x+0)+b、二次函数的解析式写成y=a(x+h)2+k的形式,则用下面后的口诀“左右平移在括号,上下平移在末稍,左正右负须牢记,上正下负错不了”。
一次函数图像与性质口诀:一次函数是直线,图像经过仨象限;正比例函数更简单,经过原点一直线;两个系数k与b,作用之大莫小看,k是斜率定夹角,b与Y轴来相见,k为正来右上斜,x增减y增减;k为负来左下展,变化规律正相反;k的绝对值越大,线离横轴就越远。  
二次函数图像与性质口诀:二次函数抛物线,图象对称是关键;开口、顶点和交点, 它们确定图象现;开口、大小由a断,c与Y轴来相见,b的符号较特别,符号与a相关联;顶点位置先找见,Y轴作为参考线,左同右异中为0,牢记心中莫混乱;顶点坐标最重要,一般式配方它就现,横标即为对称轴,纵标函数最值见。若求对称轴位置, 符号反,一般、顶点、交点式,不同表达能互换。
反比例函数图像与性质口诀:反比例函数有特点,双曲线相背离的远;k为正,图在一、三(象)限,k为负,图在二、四(象)限;图在一、三函数减,两个分支分别减。图在二、四正相反,两个分支分别添;线越长越近轴,永远与轴不沾边。
巧记三角函数定义:初中所学的三角函数有正弦、余弦、正切、余切,它们实际是三角形边的比值,可以把两个字用/隔开,再用下面的一句话记定义:一位不高明的厨子教徒弟杀鱼,说了这么一句话:正对鱼磷(余邻)直刀切。正:正弦或正切,对:对边即正是对;余:余弦或余弦,邻:邻边即余是邻;切是直角边。
三角函数的增减性:正增余减
特殊三角函数值记忆:首先记住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2、正切、余切的分母都是3,分子记口诀“123,321,三九二十七”既可。
平行四边形的判定:要证平行四边形,两个条件才能行,一证对边都相等,或证对边都平行,一组对边也可以,必须相等且平行。对角线,是个宝,互相平分“跑不了”,对角相等也有用,“两组对角”才能成。
梯形问题的辅助线:移动梯形对角线,两腰之和成一线;平行移动一条腰,两腰同在“”现;延长两腰交一点,“”中有平行线;作出梯形两高线,矩形显示在眼前;已知腰上一中线,莫忘作出中位线。
添加辅助线歌:辅助线,怎么添?找出规律是关键,题中若有角(平)分线,可向两边作垂线;线段垂直平分线,引向两端把线连,三角形边两中点,连接则成中位线;三角形中有中线,延长中线翻一番。
圆的证明歌:圆的证明不算难, 常把半径直径连;有弦可作弦心距,它定垂直平分弦;直径是圆最大弦,直圆周角立上边,它若垂直平分弦,垂径、射影响耳边;还有与圆有关角,勿忘相互有关联, 圆周、圆心、弦切角,细找关系把线连。同弧圆周角相等,证题用它最多见,  圆中若有弦切角,夹弧找到就好办;圆有内接四边形,对角互补记心间,外角等于内对角,四边形定内接圆;直角相对或共弦,试试加个辅助圆;若是证题打转转,四点共圆可解难;要想证明圆切线,垂直半径过外端,直线与圆有共点,证垂直来半径连,直线与圆未给点,需证半径作垂线;四边形有内切圆,对边和等是条件;如果遇到圆与圆,弄清位置很关键,两圆相切作公切,两圆相交连公弦。
圆中比例线段:遇等积,改等比,横找竖找定相似;不相似,别生气,等线等比来代替,遇等比,改等积,引用射影和圆幂,平行线,转比例,两端各自找联系。
正多边形诀窍歌:份相等分割圆,n值必须大于三, 依次连接各分点,内接正n边形在眼前.
经过分点做切线,切线相交n个点.n个交点做顶点,外切正n边形便出现.正n边形很美观,它有内接,外切圆,内接、外切都唯一,两圆还是同心圆,它的图形轴对称,n条对称轴都过圆心点,如果n值为偶数,中心对称很方便.正n边形做计算,边心距、半径是关键,内切、外接圆半径,边心距、半径分别换,分成直角三角形2n个整,依此计算便简单.
函数学习口决:正比例函数是直线,图象一定过圆点,k的正负是关键,决定直线的象限,负k经过二四限,x增大y在减,上下平移k不变,由引得到一次线,向上加b向下减,图象经过三个限,两点决定一条线,选定系数是关键。
反比例函数双曲线,待定只需一个点,正k落在一三限,x增大y在减,图象上面任意点,矩形面积都不变,对称轴是角分线x、y的顺序可交换。
二次函数抛物线,选定需要三个点,a的正负开口判,c的大小y轴看,的符号最简便,x轴上数交点,a、b同号轴左边抛物线平移a不变,顶点牵着图象转,三种形式可变换,配方法作用最关键。


相关考题:

考题 word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是状态栏。 A.错误B.正确 参考答案:B

考题 要显示格式为“页码/总页数”的页码,应当设置文本框控件的控制来源属性为( )。A.[Page]/[Pages]B.=[Page]/[Pages]C.[Page]"/"[Pages]D.=[Page]"/"[Pages] 正确答案:D解析:本题考查手工添加页码的方法。题目较难,属于考试难点。[Pages]显示的是总页码,[Page]显示的是当前页码,因此正确的形式应为:=[Page]"/"[Pages],其中“”是字符串的连接符。注意不要漏掉“=”。

考题 在Word窗口中,显示有文档的页数、页码、节数、节号的位置是()。正确答案:状态栏

考题 单选题要显示格式为”页码/总页数”的页码,应当设置文本框的控件来源属性是()。A[Page]/[Pages]B=[Page]/[Pages]C[Page]”/”[Pages]D=[Page]”/”[Pages]正确答案: C解析: 暂无解析

考题 判断题word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是状态栏。A对B错正确答案: 对解析: 暂无解析

考题 单选题要显示格式为”页码/总页数”的页码,应当设置文本框的控件来源属性是()。A[Page]/[Pages]B=[Page]/[Pages]C[Page]”/”[Pages]D=[Page]”/”[Pages]正确答案: D解析: 暂无解析

考题 多选题建筑工程图中标高的注写,要按以下规定()A标高数字以米为单位,注写到小数后第三位,总平面图中,可注写到小数后第二位B正数标高注“+”号,负数标高注“—”号C零点标高注写成±0.000D总平面图中,室外地坪标高符号,用涂黑的三角形表示E标高符号的尖端应指到被注高度位置,尖端可向下,也可向上正确答案: D,B解析: 暂无解析

考题 判断题word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是状态栏。A对B错正确答案: 错解析: 暂无解析

考题 word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是状态栏。正确答案:正确

考题 要显示格式为”页码/总页数”的页码,应当设置文本框的控件来源属性是()。A、[Page]/[Pages]B、=[Page]/[Pages]C、[Page]”/”[Pages]D、=[Page]”/”[Pages]正确答案:D
最新考题