11吉林省行政能力测试真题及答案解析（乙级）【完整+答案+解析】

一、数字推理：共10题，每题0.5分，共5分。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项，来填补空缺项。

21. 1 4 16 49 121 ()

A.256 B .225 C. 196 D.169

正确答案：A

一、数字推理：共5 题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规

律，然后从四个选项中选出最符合规律的一项来填补空缺项。

请开始答题：

26 8 15 24 35 ( )

A 47 B 48 C 49 D 50

正确答案：B

一、数字推理(21~30题,每题0.5分,共5分):每道试题给出一组数字,其中缺少一项,要求仔细观察给出数

一、数字推理（２１～３０题，每题０．５分，共５分）：每道试题给出一组数字，其中缺少一项，要求仔细观察给出数字的排列规律，然后在４个选项中选择出最符合题意的正确答案，使之符合该组数字的排列规律。

２１．２，１０，１７，２３，，３２

Ａ．２５Ｂ．２６Ｃ．２７Ｄ．２８

正确答案：D

一、数字推理：共10题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出最符合规律的一项来填补空缺项。

请开始答题：

1、20 20 33 59 98 ( )

A、150 B、152 C、154 D、156

正确答案：A
33=20+13 59=33+13*2 98=59+13*3 150=98+13*4

一、数字推理：共5道题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项，来填补空缺项。

1．4，8，14，23，36，（）

A．49 B．51 C．53 D．54

正确答案：D
1.D【解析】此题为三级等差数列，原数列的后一项减去前一项得到第一个新数列为4、 6、9、13，新数列后一项减去前一项得到第二个新数列为2、3、4，为一个公差为1 的等差数列，因此第二个新数列的下一项为5，则新数列的下一项为18，故为未知项为36+18=54。故选D。

2011年吉林省公务员录用考试行政职业能力测验乙级试卷第一部分数量关系（共10题，参考时限10分钟）本部分包括两种类型的试题：一、数字推理：共5题。给你一组数字，但其中缺少一项，要求你仔细观察这组数字的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。请开始答题：1.1，3，8，15，（）。A. 22 B. 26 C. 28 D. 242.2，3，6，11，（）。A. 15 B. 18 C. 16 D. 173.8，2，-2，-4，-4，（）。A. 2 B. -3 C. -2 D. 34.90，85，81，78，（）。A. 75 B. 74 C. 76 D. 735.3，6，11，18，（）。A. 27 B. 29 C. 30 D. 28二、数学运算：共5题。请你充分利用所给条件，寻找解决问题的捷径。请开始答题：6.大小两个数的和是50.886，较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数，求较大的数是（）。A. 46.25 B. 40.26C. 46.15 D. 46.267.从1、2、3、4中任取3个数组成没有重复的三位数的偶数的取法种数为（）。A. 10 B. 12C. 13 D. 118.一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和等于20，那么这两个质数的和是（）。A. 8 B. 9C. 7D. 69.甲、乙两种商品成本共2000元，商品甲按50的利润定价，商品乙按40的利润定价，后来打折销售，两种商品都按定价的80出售，结果仍可得利润300元，甲种商品的成本是多少元?（）A. 800 B. 700C. 850 D. 75010. 某商店以每件6元的进价买回一批商品，售价为每件8.4元，当卖了这批商品的时，不仅收回了购买这批商品所付的款项，而且还获得利润90元，这批商品有多少件?（）A. 500 B. 600C. 300 D. 400第二部分言语理解与表达（共30题，参考时限25分钟）本部分包括两种类型的试题：一、选词填空：共5题。根据题意，从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内，从而使句子的意思表达得最准确。请开始答题：11. 针对粮价盲目上涨的情况，各地制定了很多粮价的措施。A. 平抑 B. 抑制C. 控制 D. 降低12. 要发挥各年龄段干部的作用，是在干部工作中坚持唯物辩证法，反对形而上学。A. 主要 B. 重点C. 关键 D. 首要13. 加强民主和法制建设既是政治稳定的需要又是经济发展的需要，所以，社会主义民主和法制建设是社会主义现代化建设所不可的。A. 偏颇 B. 缺少C. 没落 D. 没有14. 八大以后，由于党的工作和指导思想上逐渐出现了一些严重，毛泽东哲学思想也由此经历了一个曲折的发展过程。A. 错误 B. 失误C. 失败 D. 偏差15. 1935年的遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，成为党的上一个生死攸关的转折点。A. 历史 B. 党史C. 历程 D. 征程二、阅读理解：共25题。注意：供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述，有时则满足了陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。请开始答题：16. 按照中央“创新体制、转换机制、面向市场、增强活力”的要求，推进经营性文化单位转企改制，增强国有文化单位的发展活力和市场竞争力，建立现代企业制度和现代产权制度，培育骨干文化企业，打造一批走向世界的、有竞争力的大型企业集团，鼓励民营文化创意企业快速发展，鼓励非公资本以多种形式进入文化创意产业领域，优化文化产业结构，推动一批企业上规模，上档次，抓效益，努力构建统一开放、竞争有序的现代文化市场体系，这是转变文化发展方式的现实途径。根据文意，选出对“转变文化发展方式的现实途径”解说不恰当的一项。（）A. 建立现代企业制度和现代产权制度，构建统一开放、竞争有序的现代文化市场体系B. 培育骨干文化企业，打造一批走向世界的、有竞争力的大型文化企业集团C. 推进经营性文化单位转企改制，增强国有文化事业单位的发展活力和市场竞争力D. 鼓励民营文化创意企业快速发展，鼓励非公资本以多种形式进入文化创意产业领域17. 最近，四川万源市把城镇职工养老保险的各个审批环节“全裸”，来自四面八方的说情风很快销声匿迹。事实上，公开作为一种价值理念，已然超越了政府信息公开“公开是常态，不公开是例外”的应用范畴，拓展了政府行政中对事关群众切身利益重要决策事项的公示要求，更适用于公共治理的诸多层面、环节和程序。举凡关系群众切身利益的，关系公共利益的治理事项、程序等，公开都应当成为一种价值共识、一种制度设计、一种自觉选择。根据文意，对“公开”的价值解说不恰当的一项是（）。A. 此次公开，拓展了政府行政中对事关群众切身利益的重要决策事项的公示要求B. 公开这一价值理念，超越了政府信息公开“公开是常态，不公开是例外”的应用范畴C. 公开这一价值理念，适用于公共治理的诸多层面、环节和程序D. 关系群众切身利益和公共利益的治理事项、程序，都应当建立一种价值共识18. 居民健康问题已经成为国际社会与各国政府所关注的主要社会问题，实施基于居民健康的社会发展战略已成为推进社会和谐发展的重要措施，它不仅可以促进全社会的参与，统筹优先配置社会资源，而且可以协调政府和社会各部门之间的责任与发展目标，还可以规范居民个人的生活行为，充分体现了与其他社会公共政策的互补性。阅读上面的文字，选出理解不准确的一项。（）A. 居民健康这一社会问题已深为国际社会和各国政府所关注B. 实施居民健康可以规范居民生活行为，是推进社会和谐的重要发展战略C. 居民健康战略是对其他社会公共政策的有效补充D. 实施居民健康战略可以促进社会资源的统筹配置和部门之间的责任协调19. “健康国家”战略是一个具有坚实科学背景的发展战略，它是基于公共卫生、流行病学、临床医学、卫生经济与卫生政策的学科，针对居民健康问题进行广泛研究，对居民健康发展高度关注的发展战略，也是不同政府部门和不同学科之间相互配合、共同研究、合作实施的高层次社会发展战略，这一战略以其充分的协调潜力而有助于改善居民的健康状况。下列对“健康国家”发展战略的理解，不恰当的一项是（）。A. “健康国家”发展战略的独特之处是具有非凡的整合和协调潜力B. “健康国家”发展战略研究居民健康，致力于改善居民健康状况C. “健康国家”发展战略的学科依据是公共医学与卫生经济政策等D. “健康国家”发展战略是政府与不同学科间的高层次社会发展战略20. 低碳、消费方式体现人们的一种心境、一种价值和一种行为，其实质是消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动。消费者在消费品的选择过程中按照自己的心态，根据一定时期、一定地区低碳消费的价值观，在决策过程中把低碳消费的指标作为重要的考量依据和影响因素，在实际购买活动中青睐低碳产品。低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展。低碳消费方式的实现程度与社会经济发展阶段、社会消费文化和习惯等诸多因素有关。因此，推行低碳消费方式是一个不断深化的过程。根据文意，选出推断不正确的一项。（）A. 低碳消费方式是以“低碳”为导向，着力解决人类生存环境危机的一种共生型消费方式B. 推行低碳的消费方式是一个不断深化的过程，其根本原因在于低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展C. 消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动会受到心境与价值观的影响D. 消费者在消费中把低碳消费的指标作为重要的考量就会更多地青睐低碳产品21. 我们发展文化创意产业是发展模式的调整和增长方式的重要转变，是向内生性

本部分包括两种类型的试题：

一、数字推理：共5题。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出最符合规律的一项来填补空缺项。

请开始答题：

－4，－2，－8， 10，－44， ( ).

A． 220

B．－132

C．118

D．162

正确答案：C

两两做差后得到公比为－3的等比数列，则下一项为 54×(－3)+（－ 44）=118．故本题答案为C．

一、数字推理：共5题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。

请开始答题

8，14，26，50，（）

A.76

B.98

C.100

D.104

正确答案：B
B【解析】8 14 26 50 ( )6 12 24 48前后两项之差形成一个等比数列故未知项为50+48=98，正确答案为B。

本部分包括两种类型的试题：

一、数字推理：共 5 题，每题 1 分，共 5 分。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供1.－1,0,27，( )

1.－1,0,27，( )

A.64

B.91

C.256

D.512

正确答案：D

本部分包括两种类型的试题：

一、数字推理：共l0题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出最符合规律的一项来填补空缺项。请开始答题：

1．一l，0， 9， 32， 75， ( )。

A．135

B．144

C．120

D．124

正确答案：B
1． B[解析]先把该数列各项均除以各自的项数得到一组新数列一1，o，3，8，15，( )。再对数列进行因数分解：一1=一l×1，0=0×2，3=1×3，8=2×4，l5=3X 5；第一个因子一l，O，1，2，3构成等差数列，下一项应为4；第二个因子1，2，3，4，5构成等差数列，下一项应为6；因此，根据4×6=24，则原数列的空缺项为24×6=144，选B。

本部分包括两种类型的试题：

一、数字推理：共l0题。给你一个数列-但摹中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律。然后从四个选项中选出最符合规律的一项来填补空缺项。请开始答题：

1． 1．Ol， 2．02， 3．04， 5．07， ( )， 13．16。

A．7．09

B．7．01

C．8．10

D．8．11 ’

正确答案：D
1． D[解析]整数部分的规律是前二项之和等于第三项，故整数应为8；小数部分后一项减前一项形成1，2，3，4，5?的自然数数列，故应为11，所以本题正确答案为D

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