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简述艾略特《荒原》艺术特色

正确答案:①内心独白的运用；
②广泛运用自由联想；
③往往把人物放入戏剧化场景中，具有戏剧性；
④多通过生动感人的形象暗示无法或无需表达的思想，在理性与感性统一中追求思想的感性化效果；
⑤实施“非个人化理论”在追求“思想感性化”时极力达到情感场面化、具体化，即著名的“客观对应物效果”；
⑥大量运用文学的、历史的典故和神话象征背景的多层次与丰富性；
⑦丰富多样的象征：“水”象征生命的源泉、死亡、情欲泛滥，“火”象征情欲之火，死亡之火，“再生之火”；
⑧神话色彩的框架结构。

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简述《荒原》的思想意义及艺术特色。

正确答案: 思想意义：《荒原》是继波德莱尔的《恶之花》之后以西方现代社会为中心内容的著名诗篇，它把神话的、人类学的、基督教的和东方宗教的意象结合在一起，用诗的方法反映了第一次世界大战后整个西方世界的精神危机，用象征和暗示的艺术手法表现了西方现代世界的腐朽没落和人类的精神空虚，在艺术中为现代的“荒原”探索精神上和道德上的出路。
艺术特色：
（1）在艺术形式上，诗人采用了独特的象征结构。
（2）《荒原》还发张了意象派诗歌的艺术技巧。
（3）《荒原》还使用了大量的典故，从而使诗歌的涵义更加丰富和深刻。
（4）《荒原》在艺术上的特点还表现在使用了丰富的语言。

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《荒原》的现代性表现在哪些方面？

正确答案: 1）为了表现荒芜、病态和邪恶的主旨，《荒原》彻底摒弃了浪漫主义诗歌以健康、美好、高雅的意象入诗的传统，而延续了象征主义诗歌，特别是《恶之花》选用病态、丑恶、卑微意象的理念；2）《荒原》具有思维上跳跃幅度大的特点；3）《荒原》用词之多，在20世纪欧美文学作品中师相当少见的；4）《荒原》具有明显的音乐结构，仿佛一首宏大复杂的交响诗；5）《荒原》采用了典型的自由体，诗句长短不一，不用规律的韵，但节奏分明，舒展自如，收放有致；6）《荒原》既有历史的透视，又有现实的观照；7）《荒原》是一首典型的现代主义的诗作。

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诗歌《恶之花》的作者是（），诗歌《荒原》的作者是（）。

正确答案:波德莱尔；艾略特

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坚硬的荒原阅读训练题及答案 坚硬的荒原阅读答案 坚硬的荒原 乌拉圭何塞恩里克罗多阅读答案 坚硬的荒原，一望无际，灰茫茫的，朴实得连一条皱纹都没有。凄清，空旷，荒芜，寒冷，覆盖在铅似的穹隆下。荒原上站着一位高大的老人：瘦骨嶙峋，古铜色的脸，没有胡须。高大的老人站在那里，宛似一株光秃秃的树木。他的双眼像那荒原和天空一样冷峻；鼻似刀裁，斧头般坚硬；肌肉像那荒芜的土地一样粗犷；双唇不比宝剑的锋刃更厚。老人身旁站着三个僵硬、消瘦、穷苦的孩子。三个可怜的孩子瑟瑟颤抖，老人麻木不仁，目空一切。如同那坚硬荒原的品行。老人手里有一把细小的种子，另一只手，伸着食指，戳着空气，宛似戳着青铜铸成的东西。此时此刻，他抓着一个孩子松弛的颈项，把手里的种子给他看，并用下冰雹似的声音对他说：刨坑，把它种上。然后将他那战栗的身体放下。那孩子扑通一声，像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原上。 爹，孩子抽泣着，处处都是光秃秃的，硬邦邦的，我怎么刨呢? 用牙啃。又是下冰雹似的声音。他抬起一只脚，放在那孩子脆弱无力的脖予上。可怜的孩子，牙齿咔咔作响，啃着岩石的表面，宛似在石头上磨刀。如此过了许久，许久，那孩子最终在岩石上开出了一个骷髅大小的坑穴。然后又啃啊，啃啊，带着微弱的_。可怜的孩子在老人脚下啃着，老人冷若冰霜，文风不动，像那坚硬的荒原一样。 当坑穴达到需要的深度，老人抬起了脚。谁若是亲临其境，会更加伤心，由于那孩子，依旧是孩子，却已是满头白发。老人用脚把他踢到一边，接着提起其次个孩子，这孩子已颤抖着目睹了全部经过。 给种子攒土。老人对他说。 爹，孩子怯生生地问道，哪里有土啊?风里有，把风里的土攒起来。老人回答，并用拇指与食指将孩子可怜的下巴掰开，孩子迎着风，用舌头和喉咙将风中飘扬的尘土收拢起来，然后，再将那微乎其微的粉末吐出。又过了许久，许久，老人冷若冰霜，文风不动地站在荒原上。 当坑穴填满了土，老人撒下种子，将其次个孩子丢在一旁。这孩子像被榨干了果汁的空壳，苦痛使他头发变白。老人对此不屑一顾，然后又提起最终一个孩子，指着埋好的种予对他说：浇水。孩子难过得缩成一团，好像在问他：爹，哪里有水啊?哭，你眼睛里有。老人回答，说着扭转他两只无力的小手，孩子眼中立刻刷刷落泪，干渴的尘土吸取着，就这样哭了许久，许久。 泪水汇成一条哀怨的细流摩挲着土坑的四周。种子从地表探出了头，然后抽出嫩芽，长出几片叶片。在孩子哭泣的同时，小树增加着枝叶，又经过了许久，许久，直到那棵树主干挺立，树冠繁茂枝叶和花朵洋溢着芳香，比那冷若冰霜、文风不动的老人更高大，孤零零地矗立在坚硬的荒原上。 风吹得树叶沙沙作响，天上的鸟儿都来到树枝上筑巢，它的花儿已经结出果实。老人放开了孩子，孩子已经停止哭泣，满头白发。三个孩子向树上的果实伸出贪欲的手臂，但是那又瘦又高的人抓住了他们的颈项，像抓住幼崽一样，取出一粒种子，把他们带到附近的另一块岩石旁，抬起一只脚，将第一个孩子的牙齿按在地上。那孩子在老人的脚下，牙齿咔咔作响，重新啃着岩石的表面。老人冷若冰霜，文风不动，默不作声，站立在坚硬的荒原上。 11请分析文章开头对荒原景物描写的表达特色及其作用。(6分) 12请简要分析文中三个孩于刨坑、攒土、浇水等具体行为和过程的象征意义。 13文章最终一段，老人为什么还要残忍地役使三个孩子连续到附近种树? 14文章题为坚硬的荒原，而大量的文字写老人和小孩。请结合全文探究这样支配的理由。 11.（6分）运用比方、拟人的修辞手法，突出荒原的凄清、空旷、荒芜和寒冷（2分)，渲染了悲凉、沉重的气氛(2分)，为下文写老人和孩子在荒原上种树作铺垫(2分)。 12.（6分）在强大的自然力气面前，人类力气的弱小。面对险恶、残酷的生存环境，人类抗争过程的漫长与艰辛。只有锲而不舍、不惜代价才能求得生存。 评分建议：每点2分。如笼统回答象征了人对自然的抗争，得3分。 13(5分)人类不能满足已取得的一点成果，应不断奋斗。(3分) 与苦难际遇的生存抗争是循环往复、永无止境的。(2分) 14(6分)探究角度示例： 坚硬的荒原是文章表现的主体，以人类抗争的困难来衬托坚硬的荒原的威力与险恶。 坚硬的荒原是人类奋力抗争的背景(或对象)，以坚硬的荒原衬托人类不屈的抗争精神。 坚硬的荒原与具有坚硬荒原的品行的人类都是文章表现的主体，在荒原和人类的对峙关系中，表现生存环境的险恶与人类精神的宏大。 坚硬的荒原象征着人类的命运，老人、小孩象征着人类的意志和力气，文章以人类向命运的不屈抗争，呈现了弱小力气的坚韧与宏大

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《荒原》的现代性表现在哪些方面？

正确答案: 1）为了表现荒芜、病态和邪恶的主旨，《荒原》彻底摒弃了浪漫主义诗歌以健康、美好、高雅的意象入诗的传统，而延续了象征主义诗歌，特别是《恶之花》选用病态、丑恶、卑微意象的理念；
2）《荒原》具有思维上跳跃幅度大的特点；
3）《荒原》用词之多，在20世纪欧美文学作品中师相当少见的；
4）《荒原》具有明显的音乐结构，仿佛一首宏大复杂的交响诗；
5）《荒原》采用了典型的自由体，诗句长短不一，不用规律的韵，但节奏分明，舒展自如，收放有致；
6）《荒原》既有历史的透视，又有现实的观照；
7）《荒原》是一首典型的现代主义的诗作。

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简述艾略特《荒原》思想内容

正确答案:是现代派诗歌的里程碑，分为五章。《死者葬仪》写荒原上现代人虽生犹死，却不愿醒悟。《对弈》写上流社会妇女堕落，下层社会女人庸俗。《火诫》写人们皆受欲火煎熬，公司小职员与女打字员有欲无情。《水里的死亡》写情欲泛滥必然死亡，暗示只有向上帝投降才能解脱，《雷霆的话》写“舍己、同情、克制”是人类自救的唯一途径。（政治思想保守）采用神话传说、人类学、文学中许多典故，以强烈的暗示、多层次的意象，展示了西方文明的危机，反映了一战后西方知识分子最普遍的幻灭情绪，是对当时西方普遍存在的社会状态的最集中、最凝练的概括。

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《荒原》的主旨是“罪孽与救赎”，作者用暗示象征手法，展示西方文明的崩溃和精神荒芜。

正确答案:错误

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《荒原》的思想内容和艺术特色。

正确答案: 《荒原》作为西方现代派文学登峰造极的作品，它是一部“恐怖世纪的恐怖之诗”。全诗433行，共5章，用多种语言以组诗的形式写成。第一章《死者的葬仪》以戏剧性的几个场景来全面地显示现代西方文化的危机。第二章《弈棋》里，诗人在历史与现实的交融中以女性及其情欲作为主体去展示西方文化堕落的景象。第三章《火的布道》，诗人以佛对他的门徒言说的形式，以男性及其情欲以及伦敦这个现代都市作为表现的主体，分别从上层阶级和下层阶级两个层面上去展示现代西方文化的破败。第四章《水里的死亡》仅仅只有10行，它以象征情欲泛滥与死亡的“水”为主题意象，以腓尼基水手为典型代表，总结性地写出那种情欲横流的必然结果。第五章《雷霆的话》是整个诗篇的逆转，它在前面几章所见所闻的一系列戏剧性场景展示的基础上，写出了诗人对西方文化困境的经验感悟性的独白，它是一种忏悔的启示，从而以一种深刻的危机意识开拓出文化危机的救助，揭示了现代荒原及其超越与拯救的路经。总之，《荒原》是诗人把他对现代西方文化困境的感受上升到哲理的高度，经过意识主要是下意识的融合所展示出的既有戏剧色彩又富于启示录式的内心独白。它以深刻的危机与超越意识去沉思西方文化的困境与出路，从而显示出一个失却了神性之世界的本真状态。《荒原》的艺术特色有：
①内心独白的运用。整个《荒原》可以被看作是诗人个人感悟似的内心独白。
②广泛运用自由联想。整首长诗就是景象和场景在诗人的心理时间流程中的意识与下意识的自由显现。
③具有极强的戏剧性。长诗第二章里丽儿和她的女仆在酒吧间里的交谈，完全就是一种舞台化的展示，其中既有台词，又有潜台词，还有旁白，这种戏剧性恰好使读者有身临其境之感。
④诗人往往通过生动感人的形象去暗示那些无法或者无需表达的思想。在理性与感性的统一中去追求思想的感性化效果。
⑤诗人在追求思想感性的同时，还极力去达到情感的场面化和具体化，因此，诗人个人感悟的主观性和其诗意表现的客观性便得到了完美的结合，从而展示出他的象征主义手法的独特性。
⑥大量地运用文学的和历史的典故，藉此对现实与历史进行深刻的透视，并试图在一个个文学与文化的广阔而又纵深的语境中去沉思人类的存在、状态。

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《荒原》的象征意义。

正确答案: 《荒原》的主要思想内容和象征意义。在“荒原”与“拯救”二者之中，作者侧重于对“荒原”景观痛楚的揭示和表现，以期给浑浑噩噩生活于这一荒原世界中的人们以振聋发聩的冲击和震撼。诗作的紧接着作者又通过题词中所写的那个几乎萎缩憔悴为空壳、生不如死、求死不得的西比尔，对“荒原”中人们的生存状况加以概况揭示。诗作从第一章到第四章都是作者对这一题目和题词意旨进一步的具体扩展和深化。到第五章作者才在荒原景象充分揭示的基础上，把重点转向宗教拯救。作品反映出第一次世界大战之后西方社会的“荒原”现实和处于“荒原”之中的人们空虚颓废、苦闷绝望的情绪；同时也体现出作者企图从宗教中寻求出路、以宗教拯救西方社会的愿望。

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