西南[1159]现代汉语语法与修辞20年6月机考大作业参考答案
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~(35)题使用如下三个表: 学生.DBF:学号C(8),姓名C(12),性别C(2),出生日期D,院系C(8) 课程.DBF:课程编号C(4),课程名称C(10),开课院系C(8) 学生成绩.DBF:学号C(8),课程编号C(4),成绩I(32)查询每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名称和分数。正确的命令是A)SELECT课程名称,SUM(成绩)AS分数FROM课程,学生成绩; WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY课程名称B)SELECT课程名称,MAX(成绩)分数FROM课程,学生成绩;WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY课程名称C)SELECT课程名称,SUM(成绩)分数FROM课程,学生成绩; WHERE课程.课程编号二学生成绩.课程编号; GROUP BY课程.课程编号D)SELECT课程名称,MAX(成绩)AS分数FROM课程,学生成绩; WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY课程编号
本题考查使用MAX()函数构造SQL查询。使用SQL查询课程的最高分,可以用MAX()函数来实现。由于查询的是每门课程的最高分,所以需要按照课程名称进行分组,故选项B正确。选项A的错误在于查询结果由SUM(成绩)构成,是对分组后的成绩进行了求和,选项C也是同样的错误,选项D错误在于AS子句后只有一个字段名,而查询结果字段有两个,无法匹配,也是错误的。
统计只有2名以下(含2名)学生选修的课程情况,统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选修人数,并按选课人数排序。正确的命令是A)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(课程编号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY学生成绩.课程编号HAVING COUNT(*)<=2; ORDER BY COUNT(课程编号)B)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY学生成绩.学号HAVING COUNT(*)<=2; ORDER BY COUNT(学号)C)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUPBY课程名称HAVING COUNT(学号)<=2; ORDER BY选修人数D)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程HAVING COUNT(课程编号)<=2; GROUP BY课程名称 ORDER BY选修人数
本题考查SQL语句中使用统计函数的掌握。统计人数可以使用COUNT()函数。在本题中由于学号是惟一的,因而统计人数就可以通过统计学生学号的个数来实现,四个选项中可以排除A、B两个选项,这两个语句都缺少按选修人数进行排序的子句,选项D的错误在于没有设定查询条件,故选项C正确。
银行校园招聘的笔试题目与银行从业资格证考试题目类似吗
应该有点类似吧。
以下关于帧中继网的叙述中,错误的是
A.帧中继提供面向连接的网络服务
B.帧在传输过程中要进行流量控制
C.既可以按需提供带宽,也可以适应突发式业务
D.帧长可变,可以承载各种局域网的数据帧。
请各位专家给出题目解析。
摘要:西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教2020年5月课程名称【编号】:现代汉语语法与修辞【1159】A卷大作业满分:100分要答案:wangjiaofudao请在以下题目中选作两题,请认真审题后作答。每题50分,共100分。一、现代汉语语法的主要特点表现在哪些方面?请举例说明。(50分)二、“关联词语即连词”这种说法对不对?为什么?(50分)三、“为谁服务的问题是一个原则问题。”其主语是什么结构关系?请分析说明。(50分)四、规范修辞和艺术修辞各有什么特点?二者关系如何?(50分)五、“葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的;而那种叫红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……”这里使用了什么修辞手法?请分析说明。(50分)
到(35)题使用如下数据表。
学生”表:学号C(8),姓名C(8),性别C(2),系名(10),出生日期D
“课程”表:课程编号C(4),课程名称C(12),开课系名C(10)
“成绩”表:学号C(8),课程编号C(4),成绩I
检索每门课程的总分,查询结果中包括课程名和总分,正确的语句是( )。
A.SELECT课程名称,COUNT(成绩)AS总分FROM课程,成绩; WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号; ORDER BY成绩.课程编号
B.SELECT课程名称,COUNT(成绩)AS总分FROM课程,成绩; WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY成绩.课程编号
C.SELECT课程名称,SUM(成绩)AS总分FROM课程,成绩; WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号; ORDERBY成绩.课程编号
D.SELECT课程名称,SUM(成绩)AS总分FROM课程,成绩; WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY成绩.课程编号
解析:进行SQL简单计算查询时,还可以加上GROUP BY子句进行分组计算查询。
通常来说,一个计算函数的范围是满足WHERE子句指定条件的所有记录。当加上GROUP BY子句后,系统会将查询结果按指定列分成集合组。当一个计算函数和一个GROUP BY子句一起使用时,计算函数的范围变为每组所有的记录。
本题通过“GROUP BY成绩.课程编号”可以先将记录按“课程编号”分组,然后再通过函数“SUM(成绩)AS总分”对每组记录求和。其中,通过AS短语可以对进行计算的字段指定一个新的字段名。另外,COUNT()函数
利用SQL派生一个包含“课程名称”、“姓名”和“成绩”的视图,要求按“课程名称”升序排序,正确的语句是( )。
A.CREATE VIEW view1 AS; (SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM课程INNER JOIN成绩; INNER JOIN学生: ON成绩.学号=学生.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY课程名称)
B.CREATE VIEW view1 AS; (SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM课程INNER JOIN成绩; INNER JOIN学生: ON成绩.学号=学生.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; ORDER BY课程名称)
C.CREATE VIEW view1 AS; SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM课程INNER JOIN成绩; INNER JOIN学生: ON成绩.学号=学生.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY课程名称
D.CREATE VIEW view1 AS; SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM课程INNER JOIN成绩; INNER JOIN学生; ON成绩.学号=学生.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; ORDER BY课程名称
解析:利用SQL命令可以定义直接建立视图,命令格式如下:
CREATE VIEW视图名AS;
SELECT语句
注意:在定义视图时,SELECT语句部分不需要用括号括起来,用来排序的SQL短语是ORDER BY,而GROUP BY短语的功能是对记录进行分组。
使用如下的3个数据表:学生、课程和成绩。
学生(学号 C(8),姓名 C(8),性别 C(2),班级 C(8))
课程(课程编号 C(8),课程名称 C(20))
成绩(学号 C(8),课程编号 C(8),成绩 N(5,1))
查询每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名和最高分,正确的命令是
A.SELECT 课程.课程名称, MAX(成绩) AS 最高分 FROM 成绩,课程; WHERE 成绩.课程编号 = 课程.课程编号; GROUP BY 课程.课程编号
B.SELECT 课程.课程名称, MAX(成绩) AS 最高分 FROM 成绩,课程; WHERE 成绩.课程编号 = 课程.课程编号; GROUP BY 课程编号
C.SELECT 课程.课程名称, MIN(成绩) AS 最高分 FROM 成绩,课程; WHERE 成绩.课程编号 = 课程.课程编号; GROUP BY 课程.课程编号
D.SELECT 课程.课程名称, MIN(成绩) AS 最高分 FROM 成绩,课程; WHERE 成绩.课程编号 = 课程.课程编号; GROUP BY 课程编号
解析:求最大值要利用MAX函数。要查询每门中的最高分,需要对课程进行分组。由于课程名称可能出现重名,因此分组依据为课程编号,且注意记录的惟一性,利用AS短语。可将"成绩"字段名重新命名为"最高分"作为新的字段名,用于显示查询结果。选项B)的分组条件中,没有指定从哪个表中进行记录分组,因此系统报错。选项C)和选项D)的计算函数使用错误。
检索每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名称、姓名和最高分,正确的SQL语句是( )。
A.SELECT 课程.课程名称,学生.姓名,MAX(成绩) AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩.课程编号=课程.课程编号; AND 成绩.学号=学生.学号; GROUP BY 课程编号
B.SELECT 课程.课程名称,学生.姓名,MAX(成绩) AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩.课程编号=课程.课程编号; AND 成绩.学号=学生.学号; GROUP BY 课程.课程编号
C.SELECT 课程.课程名称,学生.姓名,MAX(成绩) AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩.课程编号=课程.课程编号; AND 成绩.学号=学生.学号; ORDER BY 课程.课程编号
D.SELECT 课程.课程名称=学生.姓名,MAX(成绩) AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩.课程编号=课程.课程编号; AND 成绩.学号=学生.学号; ORDER BY 课程.课程编号
解析:本题中首先通过GROUPBY短语将“课程”表中的记录按“课程编号”分组,然后通过MAX()函数求出每组中的最高成绩,即每门课程的最高成绩。由于查询输出结果涉及到多个表的字段,因此要使用连接查询,表之间的连接条件放在WHERE短语中,AND用来连接两个连接条件,以保证在查询的3个表之间建立联系。
查询所有选修了“计算机网络”的学生成绩,结果显示该学生的“姓名”、“系名”和“数据库原理”的“成绩”,并按成绩由高到低的顺序排列,下列语句中正确的是 ( )。
A.SELECT学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩FROM学生,课程,成绩; FOR学生.学号=成绩.学号; AND课程.课程编号=成绩.课程编号; AND课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY成绩.成绩DESC
B.SELECT 学生.姓名.学生.系名.成绩.成绩JOIN学生,课程,成绩; ON学生.学号=成绩.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; AND课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY成绩.成绩DESC
C.SELECT学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩 FROM 学生,课程,成绩; WHERE学生.学号=成绩.学号; OR课程.课程编号=成绩.课程编号; OR课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY 成绩.成绩 DESC
D.SELECT 学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩FROM学生,课程,成绩; WHERE 学生.学号=成绩.学号; AND 课程.课程编号=成绩.课程编号; AND 课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY成绩.成绩 DESC
解析:本题是一个多表连接查询的SQL语句,关键要注意表间连接条件的使用,如果使用超连接方式查询,则正确的语句格式为:
SELECT……
FROM数据库表1>INNER JOIN数据库表2>
ON连接条件>
WHERE……
其中,INNER JOIN等价于JOIN,为普通的连接,在Visual FoxPro中称为内部连接;ON连接条件>指定两个进行表连接的条件字段。
如果使用的是普通的连接方式,则只需在FROM短语中指定查询的数据表,各表名之间用逗号隔开,而各表之间的连接放在WHERE短语后面,设计两个连接条件时,用AND短语连接这两个条件。
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