湘潭大学商学院西方经济学历年考研真题汇编

学习西方经济学的目的是什么?借鉴西方经济学应注意什么问题?


参考答案:

学习西方经济学的目的:第一,分析和考察现代市场经济运行的规律和实施的经济政策,便于我们认识市场经济的发展状况、经济和存在的问题;第二,加深对中国社会主义市场经济理论的理解,提高我们的经济理论水平,适应国际经济的发展;第三,借鉴西方市场经济发展的成功经验,作为我国制定经济政策的参考依据,加速我国社会主义市场经济的建设。
借鉴西方经济学应注意的问题:第一,经济条件与国情不同。属于社会科学范畴的经济学,其基本原理的产生与应用受不同社会、经济、文化条件的限制;第二,假设的条件不同。西方经济理论的基本假设为经济人假设;第三,产权明晰。具有完全信息的假设这些假设在西方也不一定完全符合经济发展的事实。



政治经济学与西方经济学的研究对象不能交叉。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误


关于西方经济学与工程经济学的关系正确的是()

A、西方经济学是工程经济学的理论基础

B、工程经济学是西方经济学的具体和延伸

C、西方经济学与工程经济学是分属不同的两个学派

D、工程经济学属于自然科学,西方经济学属于社会科学

E、工程经济学是西方经济学的一部分


参考答案:ABE


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2011年下半年湖南长沙物流师考试报考|报考条件|报考时间|报考地址

一、报考对象

  物流企业、各类工商企业从事运输(配送)、搬运、装卸、储存、加工、保管、顾客服务、定单处理等管理活动和整体规划、设计的人员及有志于从事物流管理的人员,包括各类大、中专相关专业的在校学生。

  二、报考条件

  (一)高级物流师(具备下列条件之一者)

  1.取得本职业物流师职业资格证书后,连续从事本职业工作三年以上,经本职业高级物流师正规培训,并取得毕(结)业证书。

  2.具有大学本科学历,连续从事本职业工作八年以上,经本职业高级物流师正规培训,并取得毕(结)业证书。

  3.取得本专业或相关专业博士学位,连续从事本职业工作两年以上。

  (二)物流师(具备下列条件之一者)

  1.具有本专业及相关专业大学本科及以上学历,连续从事本职业工作三年以上,经本职业物流师正规培训,并取得毕(结)业证书。

  2.取得助理物流师职业资格证书后,连续从事本职业工作三年以上,经本职业物流师正规培训,并取得毕(结)业证书。

  (三)助理物流师(具备下列条件之一者)

  1.具有大学本科学历(含同等学历),连续从事本职业工作三年以上。经本职业助理物流师正规培训,并取得毕(结)业证书。

  2.具有大专学历(含同等学历),连续从事本职业工作四年以上,经本职业助理物流师正规培训,并取得毕(结)业证书。

  3.取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。

  4.中专(含高中)学历,连续从事本职业工作六年以上。经本职业助理物流师正规培训,并取得毕(结)业证书。

  (四)物流员(具备下列条件之一者)

  1.取得相关职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业物流员级职业培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

  2.取得经劳动保障行政部门审核设定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业(专业)毕业证书。

  3.在校大学2年级以上本专业或相关专业学生。

  三、报考时间:2011年下半年湖南长沙物流师报考时间截止时间为10月初

  四、培训方式

  1、高级物流师培训课程如下:

  (1)面授班:培训费+报考费+教材费=2751元

  (2)函授班:培训费+报考费+教材费=1701元

  2、物流师培训课程如下:

  (1)面授班:基础班:培训费+报考费+教材费=1513元

  (2)网络班:基础套餐班: 精讲班+考题预测班= 优惠价680元(原价900元)

  (3)助理物流师培训课程如下:

  网络班:精讲班套餐:基础知识+专业技能= 优惠价480元(原价600元)

  五、报考材料:身份证复印件、学历证复印、工作单位证明一份、1寸2寸蓝底相片各3张

  六、报名地址:湖南省长沙市河西银盆岭新天地大厦4楼411室

  七、联系方式

  联系电话:0731-82308018 18973126070 龚老师

  在线QQ:328050514



山东:济南:泰山[农行真题]()
A.安徽:合肥:黄山
B.陕西:兰州:衡山
C.湖北:长沙:华山
D.湖南:湘潭:君山


答案:A
解析:
济南是山东的省会,泰山是山东的名山。合肥是安徽的省会,黄山是安徽的名山。陕西的省会是西安;湖北的省会是武汉;湖南的省会是长沙。


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以大学生“考研”为目标,用动机期望理论揭示大学生考研的不同动机强度。


答案:
解析:
弗洛姆用效价、期望和激励力量构成人类的动机作用模式。他认为,个体学习动机的激励水平取决于期望值和效价的乘积。它的基本公式是:激励力量=效价×期望值。激励力量是指学习动机激励水平的高低,它表明被激发的学习动机的大小,即为达到学习效果而做的努力程度。期望值是指人们对自己的学习行为能否导致所想得到的学习效果和目标的主观概率,即主观上估计达到目标、得到奖酬的可能性。效价是指某一学习目标满足个体学习需要的价值。同一个学习目标,在不同个体的心目中,其目标价值不一定相同。
效价和期望值的不同结合,决定着不同的激励力量。例如:以大学生“考研”为目标,如果大学生认为考研对自己有较大的价值,且考上的可能性较高,则其考研的动机强度就较高;如果大学生认为考研对自己有较大的价值,但自己考上的可能性较低,则其考研的动机强度就较低;相反,如果大学生认为考研对自己没有多大的价值,则无论其考上的可能性高或者低,其考研的动机强度都较低;另外,如果大学生认为考研对自己的价值适中,且自己考上的可能性也适中,则其考研的动机强度也处于中等水平。总之,学生对学习目标的价值看得愈大,估计实现的可能性愈高,则其激发的动机力量就愈大。


学习西方经济学的目的是什么?借鉴西方经济学应注意什么问题?


正确答案: 学习西方经济学的目的:第一,分析和考察现代市场经济运行的规律和实施的经济政策,便于我们认识市场经济的发展状况、经济和存在的问题;第二,加深对中国社会主义市场经济理论的理解,提高我们的经济理论水平,适应国际经济的发展;第三,借鉴西方市场经济发展的成功经验,作为我国制定经济政策的参考依据,加速我国社会主义市场经济的建设。
借鉴西方经济学应注意的问题:第一,经济条件与国情不同。属于社会科学范畴的经济学,其基本原理的产生与应用受不同社会、经济、文化条件的限制;第二,假设的条件不同。西方经济理论的基本假设为经济人假设;第三,产权明晰。具有完全信息的假设这些假设在西方也不一定完全符合经济发展的事实。


下列是党的地方组织的是():

  • A、中共红旗村委员会
  • B、中共化工学院委员会
  • C、中共湘潭大学委员会
  • D、中共湘潭市委员会

正确答案:D


中共湘潭大学委员会是党的基层组织。


正确答案:正确


在大学课程结构体系中,根据我国高校当前的教育实践,下列课程中属于公共基础课的有()。

  • A、C语言
  • B、大学语文
  • C、西方经济学
  • D、电动力学

正确答案:B


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