【部编版】二年级下语文5月学情检测试卷及参考答案(2)

给下面带线的字选择正确的读音(选上的在音节上面打√)

暑假(jià jiǎ)磨刀(mò mó)挨打(āi ái)空白(kòng kōng)


正确答案:
jià 、 mó、 ái、 kòng


按2003年,国家禁毒委员会办公室会同教育部制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》中规定,毒品预防教育要在小学五年级至高中二年级进行,按平均()安排教学内容。

A、每学期1课时

B、每学年1课时

C、每学期2课时

D、每学年2课时


参考答案:D


担任一个班级的班主任一般应连续( )以上。

A.1学期
B.1学年
C.2学年
D.3学年

答案:B
解析:
根据我国《中小学班主任工作规定》第五条规定:“班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。”


下列符合自然选择学说理论的是()

A长颈鹿最初都是短颈

B长颈鹿在缺乏青草时,只能吃树上叶片,由于颈的经常使用而逐渐变长

C长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异,逐代选择才能形成

D长颈鹿的长颈是由环境引起的,所以说是自然选择的产物


C


下列符合自然选择学说理论的是()

  • A、长颈鹿最初都是短颈
  • B、长颈鹿在缺乏青草时,只能吃树上叶片,由于颈的经常使用而逐渐变长
  • C、长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异,逐代选择才能形成
  • D、长颈鹿的长颈是由环境引起的,所以说是自然选择的产物

正确答案:C


2018-2019学年第二学期5月学情检测试卷二年级语文一、基础知识(49分)1、选择正确的读音,画“”。(每空1分,共11分) (1)主人的热情招待(didi)令茖人感到舒(shs)心。(2)这只被猎人打伤的长颈(jngjng)鹿忍着疼痛(tngtng),匆(cnw)忙向森林深处跑去。(3)保护环境要从小事做起,譬(pb)如不随地吐痰。(4)因为经常侍弄庄稼(jiji),爷爷的手很粗糙(cozo)。(5)看到这只野猪四处乱窜(cuncun),伤了几个人,猎人只得朝它射(shshn)箭(jinqin)。2、读拼音,写字词。(每词2分,共12分) t zi zhn y n jn(1)看到了妈妈,这只小 了。 了。 hu y jin nn(2) 起儿时的虽然 却快乐的生活,爸爸的心中充满了 nn nn 的怀念。3、在括号里填上恰当的动词。(每空2分,共12分) ()月亮()蘑菇()野菜()夕阳()星星()蝈蝈4、写出句子中加点词语的反义词。(每空2分,共8分) 1)那时候,生活就是这么简单。()2)太阳给大地万物带来光明和温暖。()()3)同学们围坐在一起,畅想着美好的未来。()5、按要求写句子。(每句2分,共6分)(1)没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子) (2)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)大象的身子像 (3)那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗? 这句话是 句,你来仿写一个这样的句子吧! 二、积累与运用(28分)6.按课文内容填空。(每空2分,共24分)(1)我想我们的祖先,可曾在这些大树上,?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看?(2)羿射九日中,羿射掉九个太阳的原因是。(3)月黑见渔灯,孤光一点萤。,。(4) ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,。(5)大象的耳朵一课中,大象最后说“我还是。人家是人家,。”(6)蜘蛛开店一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。7.口语交际。(4分)(1)小玲把垃圾扔到垃圾箱里,我会夸奖她:“ ”(2)小红劝王叔叔别乱坎树木,我会夸奖她:“ ”三、阅读理解。(13分)三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(ju)子!”“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”1.短文共有个自然段。第自然段到第自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。(3分)2.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛,另一只蚂蚁认为牛是,第三只蚂蚁说牛。(3分) 3.三只蚂蚁都说对了吗?为什么?(3分) 4.这个故事告诉我们什么道理?(4分) 四、看图写话。 (10分)一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,结合画面,编一个动物运动会的故事吧!亲爱的同学,做到这里,不要忘记回头再检查一次,相信你一定能取得好成绩! 参考答案一、1、(1)dish (2)jngtncn (3)p(4)jico(5)cunshjin2、 (1)兔子 终于 安静 (2)回忆 艰难 浓浓3、赏采挖看数逮4、1)复杂2)黑暗寒冷3)糟糕5、(1)我爱读寓言故事,因为从中可以明白许多道理。(2)一堵墙,又高又大(3)疑问妈妈,你小时候是不是也像我一样喜欢看故事书?6、(1)摘野果掏鹊蛋蘑菇打伞(2)十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难(3)微微风簇浪散作满河星(4)春雨惊春清谷天冬雪雪冬小大寒(5)让耳朵耷拉着吧我是我(6)袜子蜈蚣7、(1)你真棒,我要向你学习。 (2)你真是个好孩子。三、1.6242.比茶碗大不了多少一根弯弯的小橛子跟它一般大小3.它们都没说对。因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整体,就发表议论。4.告诉我们看问题要全面,不能片面。四、提示:仔细观察图画,图画中的动物有梅花鹿,狐狸,小兔子,乌龟和蜗牛,注意看清楚小动物在图中的位置,跑得最快的是梅花鹿。 5


学生在确保完成主修专业教学计划的前提下,从()起,可选择学校确定的某一专业作为自己的辅修专业,达到相应的学业标准后,可取得相应辅修专业证书。

  • A、第一学期
  • B、第二学期
  • C、第一学年
  • D、第二学年

正确答案:D


下列各组词语中划线字读音全都正确的一组是()

  • A、击(zǔ) 瓦(lì) 趿拉(tā) 强(qiǎng)
  • B、丧(jǔ) 弃(bìng) 体(zài) 样(mó)
  • C、器(xiè) 蹂(1ìn) 矿(cáng) 道(hàng)
  • D、活(sè) 染(xuàn) 守(è)疲 (bèi)

正确答案:C


根据达尔文创立的自然选择学说,下列有关长颈鹿进化过程的解释,正确的是() ①长颈鹿的祖先有的长颈,有的短颈 ②在缺乏青草的环境中,长颈鹿的颈经常使用而生长 ③逐代选择,长颈鹿的变异逐代积累成长颈鹿 ④通过生存竞争,颈长的个体生存

  • A、①—②—③—④
  • B、②—①—③—④
  • C、②—③—④
  • D、①—④—③

正确答案:D


按2003年,国家禁毒委员会办公室会同教育部制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》中规定,毒品预防教育要在小学五年级至高中二年级进行,按平均()安排教学内容。

  • A、每学期1课时
  • B、每学年1课时
  • C、每学期2课时
  • D、每学年2课时

正确答案:D


《鹿与洞里的狮子》中鹿被()追捕。

  • A、猎人
  • B、老虎
  • C、狼

正确答案:A


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考题 下列符合自然选择学说理论的是()A、长颈鹿最初都是短颈B、长颈鹿在缺乏青草时,只能吃树上叶片,由于颈的经常使用而逐渐变长C、长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异,逐代选择才能形成D、长颈鹿的长颈是由环境引起的,所以说是自然选择的产物正确答案:C

考题 单选题下列符合自然选择学说理论的是()A长颈鹿最初都是短颈B长颈鹿在缺乏青草时,只能吃树上叶片,由于颈的经常使用而逐渐变长C长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异,逐代选择才能形成D长颈鹿的长颈是由环境引起的,所以说是自然选择的产物正确答案: A解析: 暂无解析

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