母亲的纽扣阅读答案【纽扣的方向,阅读答案】
散 步
⑴我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
⑵母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲 ① 地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
⑶天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又 ② 过了一个严冬。
⑷这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地 ③ 着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。
⑸我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑹后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
⑺但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑻这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
下列句子横线上的词语，应选哪一项依次填上才恰当（ ）
①母亲 地点点头，便去拿外套。
②我的母亲又 过了一个严冬。
③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地 着。
A．①无奈 ②度 ③铺
B．①高兴 ②拖 ③覆盖
C．①信服 ②熬 ③铺
D．①犹豫 ②熬 ③滋生
在“我发出的留言”里我可以知道对方是否有阅读。（）
正确答案:正确
“我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身分虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏。母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应，母亲呀，快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来，母亲!”诗中描写的是下列哪一个地区（）
- A、澳门
- B、台湾
- C、威海卫
- D、香港
正确答案:C
下列《我与地坛》的语句中，作者借“我”之口，对母亲的心理作直接描写的有（）
- A、她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲
- B、她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走
- C、她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求
- D、她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子
- E、她情愿截瘫的是自己而不是儿子
正确答案:C,E
“她从最初已知道我，认识我，喜爱我。在我不知道不承认世界上有个我的时候，她已爱了我了。”此处的“她”是作者的什么人？（）
- A、妻子
- B、老师
- C、母亲
- D、女友
正确答案:C
母亲的纽扣阅读答案【纽扣的方向,阅读答案】 纽扣的方向 我匆忙穿过潮湿阴暗的街道赶往医院，坐在了母亲病床旁边。母亲灰白的头发梳理得一丝不乱，双眼闭着，但时常微微抖动，仿佛正想着心事。我望着她暗忖：母亲是否知道我来了？是否知道我是她儿子？ 我把手伸到外套的襟下，摸到一颗缝在里子上的旧纽扣，就在我胸口的上方。它是棕色的，扁圆形。关于这颗纽扣的来历，一切恍如昨天。 我们一家四口住在美国东部一座大山深处，过着牵强温饱的生活。 我儿时满脑子幻想，总觉得不该待在这地方，一有机会就逃跑，但无非跑进深山或沿着河流走到下游去。不过，这阻碍不了我，有一次，我由于觉得在家里受到了冷落，又逃跑了。 这次我跑进了树林。我这么做，就是天真地要让母亲知道她不对，要让她难过。 我在树林里又冷又饿，只好在寒夜的月色中跌跌撞撞地奔回家。但母亲不见了，她这时应当在家的。 火炉熄了，屋里很冷。我奔出门口，在坚实的泥地上绕屋跑了一圈。接着，我沿河边朝400米外一位邻居的家跑去，沿途不断有又尖又硬的灌木枝条抽打着我的脸。 孩子，你妈妈不在这里。她白天来过，没说什么，只把你妹妹留下，就匆忙忙忙跑了。 跑了？为什么？她怎么可以这样对我？或许母亲早就想逃离这个地方。到底，她在家里有什么好做的呢？这里没钢琴，也没谁懂得观赏她那动人的歌喉。可她为什么竟把我一个人丢在这儿？ 我走到岸边，捡起几团泥巴扔到河里，扔向柳树。这时，我观察有棵柳树上挂着母亲的一件旧外衣。 一个念头如闪电般划过脑际：母亲跑了，跑到河对岸的肯塔基州去了！我朝四周不停地大喊：妈妈！直到声嘶力竭。 我走到那件外衣前，觉得它是母亲已离弃我的象征，把它扯了下来撕碎，扔在地上用劲用脚踩。有一颗扁圆形的棕色纽扣脱落在了我手掌上。 最终，我把那外衣抛到了河里。 回到家，我不想进屋，便去马棚找了张给马盖的破烂毯子，裹住身体坐下，盼望这毯子能帮我抵挡寒夜的潮湿冷风，溶化结在心头的冰。 其次天早晨，我还在那里守着。晨曦缓缓越过山脊照到山谷里了，我观察母亲沿着泥路朝着房子走回来，身上的披肩和头上的红发泛着金光。她走路姿势优雅，我们谁都比不上。 母亲见到我时一言不发，我看得出她在生我的气，怪我昨天的出走。 炉火生起了，屋里慢慢温和起来。我悄悄走进厨房，坐在屋角的木柴箱上。母亲说话了，她说上游有个妇人病了，她曾去帮忙。 可我在河岸上看到了你的外衣。 我的外衣？我把它给了邻家的女孩穿。我有披肩，她却连外套都没有。你知道，她身体不是很好看来她并没把衣服穿回家去。 母亲看着我，知道我正在想什么她昨天离家出走了。 她缓缓地说：顽强的人是不会躲避困难的。但假如前面有美妙前程，他们会去追求。 母亲给我端来早餐，有饼干和熏猪肉。我知道她谅解我了，可我始终没告诉她我曾怎样对待她的那件外衣。 岁月流转，此时我坐在洁白的病房里，握着母亲的手，手指轻抚着外套内那颗纽扣。我这辈子曾经几千次要躲避困难，但只要摸摸这颗纽扣，躲避的念头就立刻打消了。 我紧捏着纽扣，心里知道：母亲无论要往哪里去，总会知道自己的方向。 34理思路仔细阅读文章，在下面空白处补全情节：（3分） 逃进树林，无奈回家回到马棚，用毯御寒。 35揣心理文中划线处溶化结在心头的冰表现了我当时怎样的心理？（2分） 36品环境文中两次写到炉火，请找出相关语言，并分别指出它们的作用。（3分） 37析形象结合小说情节，简要分析母亲这个人物形象。（2分） 38明主旨结合文章内容，谈谈你对题目纽扣的方向的理解。（2分） 参考答案： 34、不见母亲，再次离家；发觉外衣，抛到河里；母亲回家，道明真相。 35、表现了我当时误以为母亲抛弃我们，独自去追求美妙生活的极度不满。 36、火炉熄了，屋里很冷。渲染了凄冷的气氛，烘托了我对母亲抛弃我们的绝望和不满，为下文查找母亲、发觉外衣，纽扣脱落等情节作铺垫。 炉火生起了，屋里慢慢温和起来。渲染了一种温馨的气氛，烘托了我因误会母亲的担心和愧疚，为下文母亲道明真相作铺垫。 37、母亲是一个热爱生活，富有爱心，乐于助人，不畏困难，勇于追求美妙前程的人。 38纽扣的方向，包含着母亲不畏困难、追求美妙前程的士气和决心，它在我的精神世界里是不灭的，指引着我前进的方向。
“望着她那日趋隆起的背影”，表达了作者（）
- A、“母亲老了，自然规律”的感叹
- B、“母亲脊椎有病，我没有照顾好”的后悔
- C、“这是母亲为儿女操劳的结果”的感激之情
- D、“我也不年轻了”的担忧
正确答案:C
Zài wǒ qīngxī de jìyì lǐ,wǒ zhěnggè tóngnián shíqī jīhū dōu zài yǔ mǔqīn zuò sīxiǎng dòuzhēng,fǎnzhèng zhǐyào shì mǔqīn wéibèi le wǒ yìyuàn de,wǒ biàn huì xiǎng wǒ yǐhòu huì rúhérúhé,wǒ jiānxìn yígè lǐxiǎng de mǔqīn jiù yīnggāi xiàng wǒ xiǎngde nàyàng.Dànshì,děngdào wǒ yǒule nǚér,suízhe nǚér de yìtiāntiān zhǎngdà,wǒ de guāndiǎn kāishǐ yǒule fāntiānfùdì de biànhuà.Wǒ kāishǐ zhīdào mǔqīn céngjīng duìwǒ zuòde yíqiè dōushì yǒudàolǐ de、qíngyǒukěyuán de,xiàng súhuà shuōde nàyàng“yǎng ér fāngzhī fùmǔēn”,wǒ zhōngyú dúdǒng le wǒ de mǔqīn.
很担心我
和我最后一次看了菊花
我不知道母亲生病了
她一直很坚强
很担心我
和我最后一次看了菊花
我不知道母亲生病了
她一直很坚强
相关考题：
- 简述绘制减二线流程图的步骤方法（步骤）。
- 被毛泽东称为“西方山洞”的是韶山（）。A、仙人洞B、神仙洞C、滴水洞
- 简述切换原油（开车时）的操作方法。
- 出租汽车经营者应当自觉接受社会监督，公布服务监督电话，指定部门或者人员受理投诉。
- 简述装置进退油流程改通的操作顺序。
- 设区的市级或者县级道路运输管理机构对出租汽车经营申请予以受理的，应当自受理之日起（）日内作出许可或者不予许可的决定。A、15B、20C、25D、30
- 失禁护理操作目的？
- 鼻饲管插入长度？
- 下列对乘客的称呼使用不正确的一项是（）。A、对不同年龄乘客，使用不同称呼，如：“大伯”、“大妈”、“大哥”、“大姐”、“小朋友”等B、对不同身份乘客，使用不同称呼，如：“女士”、“小姐”、“先生”、“朋友”、“同志”等C、待乘客可以用“喂”、“哎”、“嘿”、“哼’等话
- 出租汽车驾驶员有见义勇为、救死扶伤、拾金不昧等先进事迹的，在考核周期内，其质量信誉考核应分别给予10分的加分奖励。