2021年陕西省中考模拟语文试题

语文积累与语言运用(27)

  1.下列词语中加点字读音相同的一项是(2)

  A.匀称对称称职称心如意

  B.着落着重着急着手成春

  c.归省反省俭省不省人事

  D.附和和面和谐一唱百和


a


下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组( )。



答案:B
解析:


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


2021年陕西省中考模拟语文试题 试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟 一、积累和运用(共 6 小题,计 17 分) 1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2 分) A.烟囱(cng)径自(jng) 遒劲(jn) 一气呵成(h) B.驾驭(y) 恐吓(h) 簇拥(c) 摩肩接踵(zhng) C.盘桓(hng)笔砚(yn) 依傍(bng)重峦叠嶂(ln) D.顷刻(qng)夹袄(ji) 憎恶(w) 惟妙惟肖(xio) 2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2 分) A 凝视 契和 赫赫扬扬 俘光掠影 B 拾掇 旷远 雕梁画栋 味同嚼蜡 C 鼎盛 鞠躬 滑众取宠 吹毛求刺 D 雷霆 寂廖 蹑手蹑脚 两勒插刀 3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2 分) (1) 这本已经泛黄的日记本 (承载 记载 承接)着他当年的奋斗历程。 (2) 京剧苏武牧羊,歌颂了主人公 (持之以恒 坚贞不屈 锲而不舍)的民族气节的高尚情操。 4.经典诗文默写。在第(1)(7)题中,任选五题;在第(8)(10)题中,任选一题(6 分) (1) ,山岛竦峙。(曹操观沧海) (2) 海日生残夜, 。 (王湾次北固山下) (3) ,塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行) (4) ,星河欲转千帆舞。(李清照渔家傲) (5) 天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) (6) ,弗敢专也,必以分人。(曹刿论战) (7) ,在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记) (8) 几回回梦里回延安, 。(贺敬之回延安) (9) 而我选择了人迹更少的一条, 。(弗罗斯特未选择的路) (10) ,地上孩子也多了。(朱自清春) 5.语段,按要求完成下面的题目。(3 分)。 南昌起义的这道闪电,照亮了革命的夜空,使中国人民在黑暗中看到了革命的希望。 这是中国共 产党人敢于斗争的鲜明写照。 在南昌市子固路 165 号,也就是南昌起义贺龙指挥部旧址,大楼三层临街窗口处有 3 个白色箭头,指示着当年弹痕所在位置。 走近细细查看,弹痕清晰可辨,无声诉说着当年战斗的场景, 让人感受到打响第一枪的勇气。 这石破天惊第一枪, 正是源于革命先辈坚定不移的 、敢于斗争的 ,他们不论遇到什么艰难险阻、生死考验,都矢志不移,初心不 变。 (1) 请提取画线句的主干,并写在下面的横线上。(1 分) (2) 第句中的"白色箭头'属于( )(1 分) A.并列短语 B.偏正短语 C.主谓短语 (3) 请将下面的语句分别填在第句的横线上。(只填序号)(1 分) A.英雄气概 B.革命信念 6.名著。(2 分) 下面是某位同学的读书笔记,其中有几处磨损了,请你根据所学知识进行补写。 小说开篇,12 岁的 是个让人哭笑不得的少年。他学习一般,在补考的时候恶作剧, 以致被退学,这实在是我们生活中最常见的让人头痛的"半大小子'。他的第二个形象很是浪漫,他遇见 了活泼、有教养、善良 的冬妮娅,冬妮娅的水手服、笑声、蓝色的眼睛都牵动着他。这是两个人的 ,来自不同生活圈的少男少女小心翼翼地靠近。 二、综合性学习(7 分) 7. 请你参加以"心系粮食安全'为主题的综合性学习活动。(7 分) 【活动一:写五谷】春秋以前,因我国北方种稻量少,水稻被列为五谷之末;而至宋代,便因种植数量多 而升至五谷之首了。请在下面的米字格中,正确地写出"稻'字的第.笔。(1 分) 【活动二:庆丰收】下图是某机构发布的西安市 2021-2021 年粮食产量统计图。该统计图,你可以得出什么结论?(写一条即可)(2 分) 【活动三:倡节俭】国家领导人一直高度重视粮食安全和提倡"厉行节约、反对浪费'的.风尚, 多次强调要制止餐饮浪费行为。请你为学校食堂拟写一条标语,号召全体师生共同爱惜粮食、节约粮食。(要求:语言简洁,有感染力,至少使用一种修辞手法)(2 分) 【活动四:展才华】某班级准备开展以"珍爱粮食 从我做起'为主题的演讲比赛,作为主持人,请你为本次比赛致开场白。(60 字左右)(2 分) 三、(共 15 小题,计 46 分) 【现代文】(共 9 小题,计 30 分) (一)下面的材料,完成 811 题。(12 分) 【材料一】疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。 疫苗的原理是什么呢?疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后,免疫系统便会产生一定的保护物质,如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等;当动物再次接触到这种病原菌时,动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆,制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。 疫苗分为活疫苗和死疫苗两种。常用的活疫苗有卡介苗,脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、鼠疫菌苗等。 常用的死疫苗有百日咳菌苗、伤寒菌苗、流脑菌苗、霍乱菌苗等。 不同疫苗的生产时间各不相同,一般需要 6-36 个月。在整个生产过程中,超过 50%的生产时间是用于质量控制及检测,一批疫苗的放行需要进行几百个质量控制的检测。 【材料二】疫苗的发现可谓是人类发展史上一件具有里程碑意义的事件。因为从某种意义上来说人类繁衍生息的历史就是人类不断同疾病和自然灾害斗争的历史,控制传染性疾病最主要的手段就是预防,而接种疫苗被认为是最行之有效的措施。而事实证明也是如此,威胁人类几百年的天花病毒在牛痘疫苗出现后便被彻底消灭了,迎来了人类用疫苗迎战病毒的第一个胜利,也更加坚信疫苗对控制和消灭传染性疾病的作用。此后 200 年间疫苗家族不断扩大发展。 【材料三】"按照现有的生产安排来看,全年的新冠病毒疫苗产量完全可以满足全国人民的接种需求。' 工信部消费品工业司副司长毛俊锋说,目前我国已有 5 款新冠病毒疫苗获批附条件上市或获准紧急使用, 生产企业正在满负荷生产。其他技术路线的疫苗也在研发中,一旦产品获批上市,就会启动生产。为保障疫苗供应量,工信部会同有关部门和地方向生产企业派出服务保障小组,推动制定增产扩能方案。 毛俊锋表示,疫苗是一种生物制品,生产周期长、涉及环节多、技术含量高,应该把质量安全放在第一位。生产企业要切实履行疫苗质量安全的主体责任,严格落实质量管理体系,在确保质量安全的前提下大规模生产。 毛俊锋介绍,工信部把保障新冠病毒疫苗生产供应链的稳定和畅通,作为整个疫苗生产组织和保障工作的重点。从疫苗生产的设备包括必要的配件,到生产过程中的原辅料、包装材料,再到疫苗流通、接种所需要的冷链设备等都做了系统的安排。目前,疫苗生产的物料供应相对稳定,供应链畅通。 "疫苗对人体来说是一个外来的抗原。由于疫苗的特性和接种者个体的差异,接种疫苗后会出现一些不良反应,总体发生率比较低。'中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆说,我国新冠病毒疫苗不管是从临床试验和紧急使用的研究结果,还是上市后监测的结果来看,不良反应发生情况与既往已用的上市疫苗同类品种相比,没有出


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组( )。



答案:B
解析:


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


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考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A.B.C.D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组( )。答案:B解析:

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A.B.C.D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A.B.C.D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A.B.C.D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A.B.C.D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A.B.C.D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A.B.C.D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A.B.C.D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A.B.C.D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。