学习强国《挑战答题》1153题及答案
由毛泽东亲自指挥并取得胜利的红军反“围剿”斗争是()。
A、第一次反“围剿”斗争
B、第二次反“围剿”斗争
C、第三次反“围剿”斗争
D、第四次反“围剿”斗争
E、第五次反“围剿”斗争
"过拟合是有监督学习的挑战,而不是无监督学习"以上说法是否正确()
A.正确
B.错误
②学会地理思维~
地理思维是指分析、综合、抽象、概括、推理等基本思维形式与地理学科内在逻辑融合后,特有的、间接反映地理客观事实的认识过程。在思考与解决地理问题的过程~中,地理思维严格遵循与地理学科特点相符合的逻辑规则。学会地理思维,有助于理解地理学科的综合性和地域性等特点,有助于处理、分析地理信息资料,有助于~正确审视人口、资源、环境等方面的问题。学会地理思维,不仅能提高地理学习的效率,扩展知识视野,而且能增强终身学习的能力和解决实际问题的能力。~
③培养地理科学研究能力~
地理课程不仅提供地理科学知识,而且能学到地理科学的精神、态度、习惯与方法,培养地理科学研究能力。研究能力包括:发现地理问题的能力;获取、处理与运用~地理信息的能力;领会地理信息的含义并表达出来的能力:把地理研究对象分解成若干部分,以理解其结构的能力;在新的情境下灵活使用所学知识的能力;把部分~结合成一个整体来进行研究的能力;对有关决策进行评价,对其可能产生的后果进行判断、预测,并在此基础上进行最佳选择的能力等。地理研究能力的培养,无论~对今后从事与地理有关的科学研究,还是对将来进行的其他研究.均是终身受益的。~
④养成良好的人文精神与审美情趣~
地理知识涉及大自然的美、社会的美,通过地理学习,可以获得美的享受,可以丰富学生的精神世界、培养审美情趣以及自身内在美的气质。
学习型领导塑造包括()。
- A、创造文化
- B、接受新理念
- C、保持上下距离
- D、富有挑战精神
正确答案:A,B,D
质量发展是()之道、()之策。
- A、兴国、强国;
- B、治国、立国;
- C、立国、强国。
正确答案:A
摘要:学习强国《挑战答题》1153道复习题及标准答案参考学习强国《挑战答题》题库11、1931年毛泽东“七百里驱十五日”描写的:第二次反围剿?2、星座划分和命名是由人决定….正确3、共享发展理念的内涵之一是全面共享的…….全覆盖面而言4、王安石的《明妃曲》其二写到汉恩自浅胡恩深5、元好问“问世间,情为何物…….写的是6、刘禹锡“千淘万漉虽辛苦,明妃是….王昭君大雁吹尽狂沙始到金7、最早采用人工呼吸的医学家…..张仲景8、在我国境内有住所,或无住所个税累计满….183天9、“衍祖宗一脉真传,克忠克孝,教子孙….天下清官的是:俞茂坚10、2018年10月8号,诺贝尔经济学奖,…以表彰“可持续经济增长领域11、中央国家机关,省机关及授权的机关单位可以确定绝密机密秘密(以上全部)国家秘密12、法律行政法规规定公开事项、应当依法公开13、“纸上得来终觉浅,少壮工夫老始成”14、“山郡逢春下乍晴,陂塘分出几泉请,郭边万户皆临水……清代诗人王士贞写的”济南15、“宁德位于福建东北翼沿海,是中国大黄鱼之乡16、人类有5方面的功能目前神经科学研究对“感觉功能、控制运动的功能、记忆功能、情感和情绪(选择C)17、记载的秦始皇七年的彗星,各国学者认为是世界上最早哈雷彗星记载《史记》18、钱钟书,代表作《围城》是中国现代文学史上的19、黄桥战役,发生在1940年10月是苏中地区的新四军20、秦自商鞅变法以来,推行军功爵位制,当时的军功爵位共有12级别21、对我国近代历史描述,改革内政和建设国家的新方向文献可能是“资政新篇”22、关于归纳,不正确的是:简单枚举法是一种完全归纳法23、
动机与学习呈双向的互动关系,因而教师调动学生学习的最好办法是()。
- A、呈现的学习任务具有最大的挑战性
- B、呈现的学习任务具有适当的挑战性
- C、呈现的学习任务具有最小的挑战性
- D、呈现的学习任务不具有挑战性
正确答案:B
信息技术对教育的挑战主要是()。
- A、学习方式革命
- B、学习时空革命
- C、学习内容个性化
- D、资源共享
- E、自主学习成为可能
正确答案:A,B,C,E
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