小学四年级语文阅读理解训练及答案

“其实，生命中有一种爱，完全可以像藏区的蓝天一样辽阔、澄净，完全可以像牧场的野花一样自然、淳朴。”你认为这种爱是什么?(2分)

正确答案：
这种爱是一种纯洁无私的爱，博大宽广的爱，是一种心系贫困藏区，情牵牧区孩子的至爱。

根据课文内容填空。

1.小露珠像钻石那么，像水晶那么，像珍珠那么。

2.小，如同一条，静静地躺在，一群小鱼顶着水，的水面顿时漾起一道道波纹。

3.一到夜晚，整个香港就成了，港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落，马路上一串串，如同。

正确答案：

1.闪亮，透明，圆润。

2.清澈见底，透明的蓝绸子，大地的怀抱里，游过来，明镜一样

3.灯的海洋，人间，明亮的车灯，闪光的长河奔流不息。

阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地________在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地________住了天空；还有的像峰luán，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

(1) 根据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）

峰luán________

一霎________间

(2) 根据语境，选择恰当的词语，将序号填写在文章的空缺处。（2分）

A.浮

B. 盖

C.飘

D.遮

(3) 从下面两题中任选一题，仿照示例造句。（2分）

示例：天上的云……像峰luán，像河流，像雄狮，像奔马……

①夜幕四合，周围的群山，……

②远处的霓虹灯亮了，……

正确答案：
(1) 峦(1分) shà(1分)
(2)C B(每空1分，共2分)
(3)略(2分)

汉语文学中的“品质阅读”指的是什么？
首先关注文本中的用字、比兴、押韵、平仄、对仗和用途等，进一步再关注到情景、人物和情节。
略

西语文学中的“品质阅读”指的是什么？
指“试图尽可能完善地把握作品的肌质，表示首先注意到语言中的各种要素，重音和非重音，重复和省略，意象和含混等等，然后由此向人物、事件、情节和主题运动”。
略

摘要:语文阅读理解提升训练姓名：___________（一）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花木,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1、理解短文内容填空。（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写法，写出了。2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。（二）渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉

初中语文阅读教学的目标是什么？
初中语文阅读教学的总目标如下：
具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
教师应该在教学过程中采用各种教学方法和手段帮助学生实现以上阅读目标。如在课程标准的教学实施建议里，提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，完成这个对话过程即是实现了阅读教学的一个目标。总之，阅读教学的过程是教师在教学中努力实现培养学生阅读能力、让学生养成阅读习惯，通过阅读来实现陶冶性情、提高修养，达到终身学习的终极目标。
略

初中语文阅读教学的目标是什么？

正确答案: 初中语文阅读教学的总目标如下：
具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
教师应该在教学过程中采用各种教学方法和手段帮助学生实现以上阅读目标。如在课程标准的教学实施建议里，提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，完成这个对话过程即是实现了阅读教学的一个目标。总之，阅读教学的过程是教师在教学中努力实现培养学生阅读能力、让学生养成阅读习惯，通过阅读来实现陶冶性情、提高修养，达到终身学习的终极目标。

类质同像的条件是什么？研究类质同像的意义是什么？

正确答案:条件：
①相似的原子或离子半径
②总电价平衡
③离子类型和化学健
④温度
⑤压力
⑥组分浓度。
意义：了解引起矿物晶体成分变化的主要原因；了解稀有元素的赋存状态；反映矿物的形成条件。

深秋的太阳没（）地照在身上，煦暖得像阳春三月。

A、遮拦
B、阻拦
C、遮掩
D、遮挡

正确答案:A

三月桃花盛开的季节温度是（）。

A、22ºC
B、0ºC
C、﹣2ºC

正确答案:A

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