小学教育教学知识与能力 题目列表
问答题《植物的叶》一课教学中，老师利用植物叶的若干标本和图片，通过让学生观察讨论得出：大自然中不存在两片完全相同的叶子。一石激起千层浪，学生纷纷举手表示怀疑。 生A：同样的一棵树上应该会有两片完全相同的叶子。 生B：这么大一个大自然，肯定有不少叶子是完全相同的。 生C://我在生活中经常看到两片完全相同的叶子，不信，我可以去找来。 学生对老师的结论充满了怀疑。此时，老师并没有反驳，而是顺水推舟说："看来还得继续研究，你们利用课余时间去找找看，下节课继续研究。" 第二节课，学生们果真带来了许多植物的叶子。在经过观察后，确实发现班上所有的叶子没有完全相同的。为了要得出“大自然中没有两片完全相同的叶子”如此简单的结论，花如此大的时间和精力，采用这样的教学方法你认为值得吗？为什么？
单选题孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势，这时候，孙老师应该（）。A勒令二人停止，出去罚站反省，以儆效尤B立刻制止，下课处理C不理不气，当他们是空气D暂时不予关注，待到教学告一段落后，再给予处理
单选题小学生在课堂上突然流鼻血，教师的处理方式不适当的是（）。A保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，立刻塞脱脂棉球止血B用热毛巾敷在鼻子上C用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部D抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂
单选题一个零件的实际长度是7毫米，但在图上量得长是3.5厘米，这副图的比例尺是()A1：2B1：5C5：1D2：1