单选题“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。A科学性B价值性C生产性D未来性
单选题
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。
A
科学性
B
价值性
C
生产性
D
未来性
参考解析
解析：
现代教育具有明显的生产性，主要表现为：现代教育与生产劳动的逐步结合，促使现代教育成为劳动力再生产的重要手段，也成为科学知识再生产和发展科学技术的重要手段，对提高社会生产效率和增加社会财富起着重要作用。题干的描述正是教育生产性特征的表现。
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进人新世纪后，我国继续采取措施促进城乡居民消费，发挥消费需求对经济增长的拉动作用。采取的措施包括：扩大消费信贷，改革消费体制，着力启动住、行和教育消费等。这些措施表明：（ ）。A．生产决定消费的水平和消费方式B．消费是社会再生产过程中的决定性环节C．消费是生产的目的和动力D．扩大内需就是扩大城乡居民的消费
“今日的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产．”这一认识表明现代教育具有()的特征．A．科学性B．价值性C．生产性D．未来性
很多人对苹果产品趋之若骛．苹果公司的产品也随着他们的需求而不断丰富，这一现象蕴含的经济学道理是（ ）。A．生产决定消费的对象B．消费是生产的动力C．生产决定消费的质量和水平D．消费是生产的目的
未来，中国将着力实施扩大内需特别是消费需求的战略，建立长效机制，释放消费潜力，着力促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。上述观点的经济生活依据是（） ①消费对生产具有反作用 ②消费能拉动经济增长、促进生产发展 ③生产为消费创造动力 ④生产与消费相互决定A、①②B、②③C、①③D、③④
自从彩电、冰箱、冼衣机在城市普及后，城市消费进入了第一轮消费升级的储备期，必须有新一代“领航产品”的出现，才能带动新的消费热点。这里体现的经济生活道理是（）A、生产决定消费，没有生产就没有消费B、消费决定生产，消费是生产的动力C、新的消费热点的出现，能带动新的产业的出现和成长，说明生产决定于消费D、消费是生产的目的，没有消费就没有生产
受金融危机的影响，中共中央总书记胡锦涛强调，当前的经济工作，要坚持扩大内需为主和稳定外需相结合，采取更强有力的措施扩大国内需求特别是扩大消费需求，以拉动经济增长。这体现的经济生活道理是（）A、消费对生产具有反作用，通过扩大消费，刺激生产，拉动经济增长B、消费决定生产C、生产决定消费，为消费创造动力D、生产决定人们的消费方式
“加快培育消费增长点”是2015年的重点工作之一。培育消费增长点需要进一步促进养老家政健康消费，提升旅游休闲消费，推动绿色消费，扩大教育文化体育消费等。加快培育消费增长点的经济依据是（）A、生产决定消费的对象B、消费决定生产的质量和水平C、消费对生产的调整和升级起着导向作用D、消费水平与经济发展水平密切相关
中央经济工作会议强调，2016年及今后一个时期，要在适度扩大总需求的同时着力加强供给侧结构改革，通过提高供给水平扩大消费，为经济发展提供新动力。这一改革思路的经济学依据是（）。 ①消费能拉动经济增长促进生产发展 ②生产能为消费创造新动力 ③消费能为生产创造出新的劳动力 ④生产决定人们的消费方式A、①②B、②④C、①③D、③④
整个经济的运行可分成生产、流通和消费三个领域，但由于（）。A、流通和消费是同一的，整个经济运行只分成生产和消费两个领域B、生产和流通是同一的，整个经济运行只分成生产和消费两个领域C、生产和消费是同一的，整个经济运行只分成生产和流通两个领域D、流通和消费是同一的，整个经济运行只分成生产和消费两个领域
单选题中央经济工作会议强调，2016年及今后一个时期，要在适度扩大总需求的同时着力加强供给侧结构改革，通过提高供给水平扩大消费，为经济发展提供新动力。这一改革思路的经济学依据是（）。 ①消费能拉动经济增长促进生产发展 ②生产能为消费创造新动力 ③消费能为生产创造出新的劳动力 ④生产决定人们的消费方式A①②B②④C①③D③④
单选题近年来，我国通过采取扩大消费信贷，改革消费体制，着力启动住、行和教育消费，有效地促进了城乡居民消费需求对经济的拉动作用。这表明（）A生产决定消费的数量和质量B消费决定生产的方向和规模，是生产的目的C生产决定消费水平D消费促进了生产的发展
单选题“今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产．是有限的消费扩大的生产，是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。A科学性B价值性C生产性D未来性