家庭教育的第一任务是人格教育,就是对人的整体精神面貌,包括能力、气质、性格、信仰等方面的教育。

家庭教育的第一任务是人格教育,就是对人的整体精神面貌,包括能力、气质、性格、信仰等方面的教育。


相关考题:

情意心理是指气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响。() 此题为判断题(对,错)。

个性心理特征,是指气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响。() 此题为判断题(对,错)。

()是一个人的整个精神面貌,它是个人心理活动稳定的心理倾向和心理特征的总和。 A.性格B.气质C.能力D.个性

人的个性包括()方面。A.性格B.能力C.智力D.气质

人格教育是小学教育的核心任务,只有在人格教育的基础上,知识上与教育才显得必要,才有意义。() 此题为判断题(对,错)。

()是人整体精神面貌的反映,是以一定的生理素质为基础,在人与社会相互作用中形成和发展起来的独特、稳定的心理与行为特征之和。 A、情绪B、性格C、人格D、气质

人格中所包含的心理特征主要包括A.气质、智力、性格B.能力、气质、个性C.能力、气质、性格D.智力、气质、个性E.能力、智力、性格

()是一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征,对于一个人的活动具有直接的影响。A:个性B:性格C:气质D:能力

每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性,就是个性的多样性。

人格是一个人整体的心理面貌的总和,那么人格的结构包括()。A、性格B、气质C、能力D、个性E、逻辑

气质是指人体在先后天因素影响下形成的精神面貌、性格、行为等()的特征。

个性心理特征包含人的能力、气质和()等方面。A、情感B、性格C、意志D、需要

()是儿童人格教育的必要成分。A、智商B、性格C、情商

个性心理特征包括能力、气质和()等方面的差异。A、性格B、知觉C、感觉D、意志

人的个性心理包括()、()、()、()A、气质B、性格C、能力D、兴趣

()是人心理活动的动力性特征,()是一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式表现出来的个性,()是使一个人顺利完成某种活动的心理特性或潜能。A、气质;性格;能力B、能力;气质;性格C、性格;能力;气质D、性格;气质;能力

人的个性是指()A、能力、气质、性格B、能力、脾气、性格C、能力、思想、性格D、脾气、思想、性格

()是指一个人精神面貌和外在气质在其言谈、举止、态度等方面的内在表现。A、风度B、性格C、脾气D、举止

判断题每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性,就是个性的多样性。A对B错

多选题人的个性心理特征是个体在(  )等方面表现出的个性差异。A能力B态度C气质D情感E性格

单选题个性心理特征包括能力、气质和()等方面的差异。A性格B知觉C感觉D意志

判断题家庭教育的第一任务是人格教育,就是对人的整体精神面貌,包括能力、气质、性格、信仰等方面的教育。A对B错

单选题()是指一个人精神面貌和外在气质在其言谈、举止、态度等方面的内在表现。A风度B性格C脾气D举止

单选题人的个性是指()A能力、气质、性格B能力、脾气、性格C能力、思想、性格D脾气、思想、性格

单选题()是对人的兴趣态度、价值观、情绪、气质、性格等方面的测验。A人格测验B面试C能力倾向测验D评价中心

单选题个性心理特征包含人的能力、气质和()等方面。A情感B性格C意志D需要

判断题人格特质是指人的性格、气质、能力等特征的总和,不包括个人的道德品质。A对B错