辨认是指组织(),对有关物品进行辨别,以辨别其真伪和客观混淆程度。A、知情人B、不知情人C、知情人或不知情人D、具有专业鉴定知识的人

辨认是指组织(),对有关物品进行辨别,以辨别其真伪和客观混淆程度。

  • A、知情人
  • B、不知情人
  • C、知情人或不知情人
  • D、具有专业鉴定知识的人

相关考题:

①政府悬赏 ②专家辨别真伪 ③得到珍贵照片④颁发证书和奖金 ⑤进行蹲点拍摄A.⑤④③①② B.①③⑤④②(①⑤③④②) C.③⑤①④② D.⑤①③④②

()是指对民族成分和民族名称的辨别。 A.民族识别B.民族认定C.民族鉴定D.民族辨别

以下属于失认症评定的为A.形态辨别B.辨认和挑选物品C.图片辨别D.涂颜色试验E.以上都是

收取现金的第一个环节是辨别真伪。()

辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征,在新的情境下将该刺激识别出来;多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征,在多重辨别学习中,刺激越相似,辨别越困难,而且很容易产生混淆。根据上述定义,下列选项体现简单辨别学习的是()。A.某英语老师将b与d放在一起,通过对比让学生辨别学习B.识字教学中,老师不仅让儿童看字,还让他们动嘴念,用手写来掌握不同的汉字C.老师用不同颜色的粉笔把“己、已、巳”的关键部分标出,以便学生加深印象D.小王学习了字母“b”后,能在“bad”中将“b”识别出来

如何辨别环境标志的真伪?

色弱是指()。A、不能区分颜色B、不能辨别颜色C、对颜色的辨别能力降低D、对红、绿色辨别能力降低

在需要辨别通过扫描形成的电子会计档案有关要素真伪时,以纸质档案为准。

3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()A、 能辨认左右B、 能辨别上下和前后C、 能辨别上下D、 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右

客户在办理账户类型绑定业务时,进行联网核查的作用是()A、核查证件信息准确性B、辨别证件的真伪性C、辨别证件的有效性D、辨别证件的完整性

通常可用于对名画真伪进行辨别的科技摄影类型是()。A、显微拍摄B、红外摄影C、X光摄影

如何从茶叶的组织形态辨别茶叶的真伪?

对票据真伪的审查中,以下哪一项是辨别票据真伪的主要方法()A、辨别出票日期的真伪B、辨别收款人名称的真伪C、辨别付款人名称的真伪D、辨别印鉴的真伪

正确辨别人才的方式是()A、以自己的好恶去辨别B、以对方的言论去辨别C、以细节的观察去辨别D、以文凭去辨别

以下属于失认症评定的为()A、形态辨别B、辨认和挑选物品C、图片辨别D、涂颜色试验E、相片辨认等

X射线机操作岗位观察辨别监视器上受检行李图像中的物品形状,种类。发现()违禁物品或可疑图像。A、辨认B、识别C、辨别D、分辨

判断题在需要辨别通过扫描形成的电子会计档案有关要素真伪时,以纸质档案为准。A对B错

多选题以下属于失认症评定的为()A形态辨别B辨认和挑选物品C图片辨别D涂颜色试验E相片辨认等

单选题①政府悬赏 ②专家辨别真伪 ③得到珍贵照片④颁发证书和奖金 ⑤进行蹲点拍摄A⑤④③①②B①③⑤④②(①⑤③④②)C③⑤①④②D⑤①③④②

单选题对票据真伪的审查中,以下哪一项是辨别票据真伪的主要方法()A辨别出票日期的真伪B辨别收款人名称的真伪C辨别付款人名称的真伪D辨别印鉴的真伪

判断题从写作的角度来要求,对材料进行分析主要是为了对材料进行真伪辨别。A对B错

单选题3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()A 能辨认左右B 能辨别上下和前后C 能辨别上下D 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右

单选题通常可用于对名画真伪进行辨别的科技摄影类型是()。A显微拍摄B红外摄影CX光摄影

判断题电子会计档案在查考利用方面与纸质会计档案具有同等效用,在需要辨别通过扫描形成的电子会计档案有关要素真伪时,以电子会计档案为准。A对B错

多选题客户在办理账户类型绑定业务时,进行联网核查的作用是()A核查证件信息准确性B辨别证件的真伪性C辨别证件的有效性D辨别证件的完整性

问答题如何从茶叶的组织形态辨别茶叶的真伪?

单选题色弱是指()。A不能区分颜色B不能辨别颜色C对颜色的辨别能力降低D对红、绿色辨别能力降低