统计分组法是根据事物内在的性质和统计研究任务的要求，将（）为若干组成部分的一种的研究方法。A、总体各单位按照数量标志划分B、总体各单位按照某种标志划分C、样本按照某种标志划分D、总体各单位按照品质标志划分

统计分组法是根据事物内在的性质和统计研究任务的要求，将（）为若干组成部分的一种的研究方法。

  • A、总体各单位按照数量标志划分
  • B、总体各单位按照某种标志划分
  • C、样本按照某种标志划分
  • D、总体各单位按照品质标志划分

相关考题：

统计总体的同质性是指()。 A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值
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统计总体可以按照品质标志分组，也可以按照数量标志分组。划分各组界限时，要尽量保证组内同质性和组问差异性。（ ）此题为判断题(对，错)。
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统计分组是根据研究的任务和对象的特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。（ ）此题为判断题(对，错)。
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统计分组就是根据研究对象的(),按照一定的标志将统计的总体划分为若干组的一种统计方法。 A、性质B、特性C、要求D、需求
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统计分组是根据研究的任务的需要，按照某种分组变量将统计总体分为若干组成部分。（）
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统计分析法是指根据事物（）和（）的要求，将总体各单位按照某种标志划分为若干组成部分的一种研究方法。
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统计分组法是指根据（）的要求，将总体各单位按照某种标志划分为若干组成部分的一种研究方法。A、事物内在的性质B、研究方向C、事务特征D、统计研究任务
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品质分组是将总体各单位按某一（）划分成若干性质不同的组。A、社会属性B、数量特征C、品质标志D、调查数据
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统计总体的同质性是指（）A、总体各单位具有一个共同的品质标志或数量标志B、总体各单位具有若干个各不相同的品质标志或数量标志C、总体各单位具有某一个共同的品质标志属性或数量标志数值D、总体各单位具有若干个各不相同的品质标志属性或数量标志数值
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将统计总体按照一定标志划分为若干个组成部分的统计方法是（）。A、统计整理B、统计分析C、统计调查D、统计分组
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统计分组就是根据统计研究的目的，按照一个或几个分组标志（）。A、将总体分成性质相同的若干部分B、将总体分成性质不同的若干部分C、将总体划分成数量相同的若干部分D、将总体划分成数量不同的若干部分
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统计分组是根据研究均的（）特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。A、任务和对象B、任务C、对象D、任务、对象和汇总
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统计分组中，按品质标志分组，是指选择反映总体单位数量差异的数量标志作为分组标志，依据此标志将总体划分成若干数量各异的组。（）
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统计分组是根据事物的内在特征和研究要求，将总体按照一定的标准划分为若干部分的一种方法。
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（）是指总体中各单位按照某种标志划分成若干组的统计整理方法。A、划记法B、审核技术C、折叠法D、统计分组
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将总体各单位按某一数量标志划分成若干性质不同的组形成（）。
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将总体各单位按某一品质标志划分成若干性质不同的组形成（）。
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统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同又有联系的几个部分。
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统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体（）划分为若干性质不同又有联系的几个部分。A、调查结果B、分析判断C、按照某一标志D、统计设计
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填空题将总体各单位按某一数量标志划分成若干性质不同的组形成（）。
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单选题统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体（）划分为若干性质不同又有联系的几个部分。A调查结果B分析判断C按照某一标志D统计设计
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单选题统计分组是根据研究均的（）特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。A任务和对象B任务C对象D任务、对象和汇总
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判断题统计分组中，按品质标志分组，是指选择反映总体单位数量差异的数量标志作为分组标志，依据此标志将总体划分成若干数量各异的组。（）A对B错
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判断题统计分组是根据事物的内在特征和研究要求，将总体按照一定的标准划分为若干部分的一种方法。A对B错
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填空题将总体各单位按某一品质标志划分成若干性质不同的组形成（）。
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判断题统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同又有联系的几个部分。A对B错
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单选题品质分组是将总体各单位按某一（）划分成若干性质不同的组。A社会属性B数量特征C品质标志D调查数据
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