保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（），不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（）、（），重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（）的关系。
保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（），不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（）、（），重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（）的关系。
相关考题：
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）.A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料
保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中，不正确。的做法是（）A、安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合B、幼儿运动前要做准备活动，结束后要整理活动C、不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动，对体弱儿要照顾D、为防止贫血，应让幼儿多吃肉类，少吃青菜
单选题保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料
单选题保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中，不正确。的做法是（）A安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合B幼儿运动前要做准备活动，结束后要整理活动C不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动，对体弱儿要照顾D为防止贫血，应让幼儿多吃肉类，少吃青菜
单选题做好活动结束后的（）是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。A记录工作B个别儿童的教育工作C收拾、整理工作D表扬鼓励工作