学前儿童没有成人听力敏锐。

学前儿童没有成人听力敏锐。


相关考题:

家庭及家长在学前儿童科学学习中的角色和作用包括:(1)鼓励学前儿童进行探索;(2)向学前儿童示范可以怎样提问、怎样解决问题;(3)在学前儿童没有进行发现活动之前不对有关问题进行解答。() 此题为判断题(对,错)。

()是指学前儿童心理方面的良好状态,没有心理和精神疾病的症状,认知能力、情感表达、行为表现等方面达到相应年龄组儿童的正常水平,能够正常对待并适应环境的各种变化。 A、学前儿童心理健康B、学前儿童身体保健C、学前儿童体育D、学前儿童安全

成人的科学教育和儿童科学教育不同的是,“学前儿童的科学”以动作逻辑为基础,而成人的科学以形式逻辑为基础。() 此题为判断题(对,错)。

对学前儿童听力的保护和培养,应注意哪些方面?

通过对儿童作品的分析,可以了解()。A、成人的心理特点B、教育教学对学前儿童的作用C、学前儿童的一般能力发展D、学前儿童的特殊能力和个性倾向

学前儿童耳蜗的感受性比成人强,对声音比较敏感,听觉比成人敏感。

学前儿童肠的消化、吸收能力都比成人强。

在冒险性操场上活动居第一位的是().A、学前儿童B、学龄儿童C、青少年D、成人

幼儿耳结构的特点,使幼儿的听力较成人敏锐,故噪音对幼儿听力的影响也就特别大。

学前儿童音域窄,不宜唱成人歌曲。

学前儿童由于年龄太小,因此没有创造力。

学前儿童家庭教育指导的对象是()。A、学前儿童的家长B、学前儿童C、学前儿童的教师D、学前儿童集体

学前儿童骨骼比成人:()。A、弹性大B、硬度大C、弹性小D、硬度小

以下关于学前儿童观察力的说法,正确的是()A、小班儿童,开始能按成人要求进行观察B、学前儿童不仅注意事物轮廓,而且注意事物各部分间的关系C、学前儿童观察的时间比较短,很容易转移注意的对象D、学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系

学前儿童常常要在成人的督促下完成某个学习任务,所以需要培养学前儿童意志的()A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚持性

多选题学前儿童骨骼比成人()A弹性大B硬度大C弹性小D硬度小

问答题对学前儿童听力的保护和培养,应注意哪些方面?

多选题通过对儿童作品的分析,可以了解()A成人的心理特点B教育教学对学前儿童的作用C学前儿童的一般能力发展D学前儿童的特殊能力和个性倾向

判断题幼儿耳结构的特点,使幼儿的听力较成人敏锐,故噪音对幼儿听力的影响也就特别大。A对B错

判断题学前儿童音域窄,不宜唱成人歌曲。A对B错

判断题学前儿童的肌肉中所含的水分较成人少。A对B错

判断题学前儿童耳蜗的感受性比成人强,对声音比较敏感,听觉比成人敏感。A对B错

单选题以下关于学前儿童观察力的说法,正确的是()A小班儿童,开始能按成人要求进行观察B学前儿童不仅注意事物轮廓,而且注意事物各部分间的关系C学前儿童观察的时间比较短,很容易转移注意的对象D学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系

单选题学前儿童血液量与体重的比例( )成人。A小于B大于C等于D不确定

判断题学前儿童没有成人听力敏锐。A对B错

判断题学前儿童的肠管相对比成人短。A对B错

单选题学前儿童常常要在成人的督促下完成某个学习任务,所以需要培养学前儿童意志的()A自觉性B果断性C自制性D坚持性