某些智力低下儿，口腔不能充分合闭，常垂涎口外，称为“生理性流涎”。
某些智力低下儿，口腔不能充分合闭，常垂涎口外，称为“生理性流涎”。
相关考题：
有关小儿生理性流涎的特点，描述正确的是A、流涎是患儿对疼痛的一种反应B、流涎对清洁口腔有一定作用C、新生儿一般不出现流涎D、3～4个月婴儿会出现生理性流涎E、6个月婴儿不患口炎绝不会出现流涎
牛发生口蹄疫时，检查口腔可出现的主要变化为（ ）A、双唇紧闭，口温升高，口腔黏膜潮红B、口唇肿胀，流涎，口腔干臭C、口唇松弛，口温低下，口腔黏膜发绀D、唇部疹疱，大量流涎，口腔黏膜有红肿、疹疱或溃烂E、唇舌肿胀，口腔有腐败臭味，口腔干燥，黏膜极度苍白
有关小儿生理性流涎的特点，正确的描述是（ ）A．流涎是患儿对疼痛的一种反应B．流涎对清洁口腔有一定作用C．新生儿一般不出现流涎D．3个月～4个月婴儿会出现生理性流涎E．6个月婴儿不患口炎绝不会出现流涎
女孩,3岁,身高75cm,智力低下,鼻梁低平,舌体宽厚,常伸出口外,腹轻胀,便秘,有脐疝。A.粘多糖病SX 女孩，3岁，身高75cm，智力低下，鼻梁低平，舌体宽厚，常伸出口外，腹轻胀，便秘，有脐疝。A.粘多糖病B.先天性甲状腺功能低下C.21-三体综合征D.骨软骨发育不良E.先天性巨结肠
先天性甲状腺功能减低症的智力低下A.少数可预防，多数不能预防B.不可预防的C.新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生D.可逆的，可恢复正常E.患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下
先天性甲状腺功能减低症的智力低下（）A、可逆的，可恢复正常B、不可预防的C、少数可预防，多数不能预防D、患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下E、新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
配伍题患儿动作发育迟缓、生长落后，智力正常，皮肤正常，血钙低，碱性磷酸酶升高（ ）|生长发育落后，智力低下，皮肤正常，眼距宽，外眼角上斜、鼻梁低、无黏液水肿，常伴有其他先天畸形（ ）|常为过期产，反应低下，常有腹胀，便秘，脐疝，生理性黄疸延长（ ）|共济失调，痉挛性瘫痪，聋哑，智力低下，身材正常（ ）|身材矮小，智力低下，黏液性水肿，血清T4降低，TSH增高（ ）A地方性甲低“神经性”综合征B地方性甲低“黏液水肿性”综合征C新生儿期甲低D21-三体综合征E佝偻病
单选题关于先天性甲状腺功能减退症的智力低下，叙述正确的是（）A可逆的，可恢复正常B不可预防的C少数可预防，多数不能预防D患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下E新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
判断题某些智力低下儿，口腔不能充分合闭，常垂涎口外，称为“生理性流涎”。A对B错