教师或家长给儿童创造条件和提供自由发言的机会,让孩子们把与自己有关的事讲给大家听,这一方法是() A、价值排队法B、澄清应答法C、价值表决法D、展示自我法
保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。
训练2~3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大()的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。A、认识和交流B、说话C、运动D、听故事
保育员要允许幼儿有机会()，并创造条件让孩子听、说、看和交流。A.学习运用语言B.自由交谈C.讲故事D.听儿歌
班主任说孩子有多动症，让家长带孩子去医院检查，你怎么看？
为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。A对B错
幼儿园教师如何创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调？
为防止气道窒息，进餐时，保育员应（）。A、对吃得快的孩子进行奖励B、让孩子细嚼慢咽C、让孩子边吃边交流D、大声训斥
保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据（）随时提醒、帮助婴幼儿（）。
睡眠前保育员不应该（）。A、让孩子高兴B、提醒幼儿排尿C、表扬婴幼儿D、讲引起悬念的故事
保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到（）。A、让他们与正常孩子比赛B、不允许撒饭C、要求快吃D、允许速度慢，自我服务质量差
保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿（）。A、剧烈运动B、大声交流C、讲惊险故事D、听轻音乐
幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（）。A、认真听，然后平静地说出正确的语句B、强行纠正幼儿C、让幼儿练习说儿歌D、让幼儿练习唱歌
睡觉时发现幼儿尿床后，保育员应该（）。A、训斥B、让孩子接着睡C、换上干净衣裤并安抚D、大声责怪
保育员对婴幼儿盥洗的指导应该（）。A、集中指出错误B、一次练习C、让幼儿认真看D、反复练习
热爱幼儿要求保育员不仅要爱护孩子，而且还要（）。A、团结协作B、遵纪守法C、尊重孩子D、做好保育工作
为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。
为保护幼儿视力，注意用眼卫生，预防近视，要努力做到（）A、保证孩子画画看书时有充足的光线B、培养幼儿正确的阅读和握笔姿势C、给孩子看的书、图画和教具，字体形象应该较大而清晰D、不要图省事或为保持安静，让孩子长时间看小人书或电视
单选题热爱幼儿要求保育员不仅要爱护孩子，而且还要（）。A团结协作B遵纪守法C尊重孩子D做好保育工作
单选题为防止气道窒息，进餐时，保育员应（）。A对吃得快的孩子进行奖励B让孩子细嚼慢咽C让孩子边吃边交流D大声训斥
单选题保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到（）。A让他们与正常孩子比赛B不允许撒饭C要求快吃D允许速度慢，自我服务质量差
单选题保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿（）。A剧烈运动B大声交流C讲惊险故事D听轻音乐
单选题睡觉时发现幼儿尿床后，保育员应该（）。A训斥B让孩子接着睡C换上干净衣裤并安抚D大声责怪
单选题保育员要允许幼儿有机会（），并创造条件让孩子听、说、看和交流。A学习运用语言B自由交谈C讲故事D听儿歌
单选题幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（）。A认真听，然后平静地说出正确的语句B强行纠正幼儿C让幼儿练习说儿歌D让幼儿练习唱歌
多选题为保护幼儿视力，注意用眼卫生，预防近视，要努力做到（）A保证孩子画画看书时有充足的光线B培养幼儿正确的阅读和握笔姿势C给孩子看的书、图画和教具，字体形象应该较大而清晰D不要图省事或为保持安静，让孩子长时间看小人书或电视
单选题睡眠前保育员不应该（）。A让孩子高兴B提醒幼儿排尿C表扬婴幼儿D讲引起悬念的故事