康有为在（）中首次提出了在我国实施学前社会教育。A、《普通教育学》B、《大同书》C、《人的教育》D、《爱弥儿》
康有为在（）中首次提出了在我国实施学前社会教育。
- A、《普通教育学》
- B、《大同书》
- C、《人的教育》
- D、《爱弥儿》
相关考题：
下列关于学前社会教育的论述，不正确的是（ ）A.学前社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现B.学前社会教育是幼儿社会性发展所需要C.学前社会教育应该从幼儿的生活经验出发D.学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
单选题康有为在（）中首次提出了在我国实施学前社会教育。A《普通教育学》B《大同书》C《人的教育》D《爱弥儿》