健康风险评估的意义为()A、为卫生行政部门及国家决策部门提供健康危险因素的数据库提供了有效工具B、为建立公共健康风险评估平台提供了有效工具C、是诊断个人患病的依据D、为开展全民健康促进提供了有效工具E、为健康管理的开展提供了适宜技术

健康风险评估的意义为()

  • A、为卫生行政部门及国家决策部门提供健康危险因素的数据库提供了有效工具
  • B、为建立公共健康风险评估平台提供了有效工具
  • C、是诊断个人患病的依据
  • D、为开展全民健康促进提供了有效工具
  • E、为健康管理的开展提供了适宜技术

相关考题:

健康风险评估和分析是( )A.对个体和群体健康风险的评估和分析B.对体检中心X光机器健康风险的评估和分析C.对群体和医疗机构健康风险的评估和分析D.对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析E.对个体和家庭财产健康风险的评估和分析

以下关于健康风险评估的描述正确的是( )A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来评估死亡概率或死亡率B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用

健康风险评估的基本模块不包含() A、个人健康信息的收集B、风险计算C、风险沟通D、健康风险评估报告E、评估验收应用

健康管理中健康风险评估主要包括()。 A.健康功能评价B.健康干预C.一般健康风险评估D.疾病风险评估

健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息,请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用:第3问:与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是A.健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题C.由于健康问题及危害因素是多重的,健康干预的内容和手段也是多方位的D.健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群E.健康风险评估的结果不能作为治疗依据

有关健康风险评估,以下说法不正确的是( )A.健康风险评估不提供完整的病史B.健康风险评估不能代替医学检查C.健康风险评估不能诊断疾病D.健康风险评估本身能构成一个健康管理项目

健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息,请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。 健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )。A.健康风险评估通过个性化,量化的评估结果,帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势,指出人民应该努力的方向,帮助人原有的方式的修正不健康的行为B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人对疾病的早诊断,早治疗的意识,改善自己的健康E.健康风险评估通过个性化、量化的评估,结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病

健康风险评估的主要内容包括()A.风险识别B.风险分析C.群体风险评估D.群体风险管理E.健康干预效果评估

健康风险评估与临床诊断的关系是()。A.健康风险评估问卷调查所收集的信息可为临床诊断提供帮助B.临床诊断为健康风险评估提供有效评价数据C.临床诊断就是诊断疾病而健康风险评估,不能诊断疾病D.由于健康风险评估着眼于未来临床诊断对其意义不大E.健康风险评估着眼于未来临床诊断立足于现在

健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息,请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。健康风险评估如何用于干预措施的评估评价( )。A.健康风险评估通过自身信息系统,收集、跟综和比较评价指标的变化,从而对于干预措施的有效性进行实时的评价和修正B.健康风险评估只能评价健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对群体的干预措施也得有效性进行实施的评价和修整D.健康风险评估只能评价风险的变化,无法判断干预的依从性E.健康风险评估只能评价体格健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果

健康风险评估的意义为A.为卫生行政部门及国家决策部门提供健康危险因素的数据库提供了有效工具B.为建立公共健康风险评估平台提供了有效工具C.是诊断个人患病的依据D.为开展全民健康促进提供了有效工具E.为健康管理的开展提供了适宜技术

健康风险评估的科学应用是健康管理的重要环节之一,请说明你对下列几个问题的理解 健康风险评估与临床诊断的目的不同之处在于( )。A.健康风险评估不需要参考临床检测的数据B. 健康风险评估有时也可以作为诊断的辅助工具C. 健康风险评估可以通过仪器设备来进行,但临床诊断却必须要有生活方式的信息D. 临床诊断的最终目的是为了对症治疗,而健康风险评估的最终目的是根据评估结果进行健康干预而健康风险评估主要根据群体的健康危险因素来进行评估

健康风险评估和分析是( )A.对个体和群体健康风险的评估和分析B.对体检中心X光机器健康风险的评估和分析C.对群体和医疗机构健康风险的评估和分析D.对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析E.对个体和家庭财产健康风险评估和分析

健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )A.健康风险评估通过个性化,量化的评估结果,帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势,指出人们应该努力的方向,帮助人们有的放矢地修正不健康的行为B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人对疾病的早诊断,早治疗的意识,改善自己的健康E.健康风险评估通过个性化、量化的评估,结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病

下列关于健康风险评估的观点错误的是( )A. 健康风险评估不能代替医学检查B. 健康风险评估不能构成一个健康管理或健康促进顼目C. 健康风险评估也评估社会或环境危险因素D. 健康风险评估不能诊断疾病E. 健康风险评估不提供完整的病史

风险评估与控制包括()、设备风险评估、作业风险评估、环境与职业健康风险评估。A、电网风险评估B、健康C、环境D、资质

以下关于健康风险评估的描述正确的是()A、传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来评估死亡概率或死亡率B、随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能C、健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上D、健康风险评估是针对个体的健康风险分级E、死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用

健康风险评估和分析是A、对个体和群体健康风险的评估和分析B、对体检中心X光机器健康风险的评估和分析C、对群体和医疗机构健康风险的评估和分析D、对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析E、对个体和家庭财产健康风险的评估和分析

健康风险评估的主要内容包括()A、风险识别B、风险分析C、群体风险评估D、群体风险管理E、健康干预效果评估

下列关于健康风险评估与临床诊断关系的说法中正确的是()。A、健康风险评估是临床诊断的组成部分B、健康风险评估包括了临床诊断C、临床诊断是健康风险评估的前提D、健康风险评估同临床诊断思维完全不同E、健康风险评估延伸了临床医学思维,扩大了应用范围

健康风险因素评估不包括()。A、一般健康状况评估B、医疗卫生服务评估C、慢性病风险评估D、健康功能评估

健康风险因素评估包括()类型?A、一般健康状况评估B、亚健康状况评估C、慢性病风险评估D、心理健康状况评估E、健康功能评价

单选题与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是(  )。A健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素B健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题C由于健康问题及危害因素是多重的,健康干预的内容和手段也是多方位的D健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群E健康风险评估的结果不能作为治疗依据

单选题健康风险评估的目的也可以表述为将健康数据转变成(  )。A风险数据B健康信息C健康风险D健康观念E健康行为

多选题健康风险因素评估包括()类型?A一般健康状况评估B亚健康状况评估C慢性病风险评估D心理健康状况评估E健康功能评价

单选题健康风险评估、计算评估的操作基本按照信息采集、评估计算以及报告的反馈等步骤来进行。健康风险评估中的评估内容不包括( )A糖尿病并发症患病风险评估B营养状况评估C糖尿病患病风险评估D健康生活方式评估E心血管疾病患病风险评估

单选题常见健康风险评估报告的主要种类不包括(  )。A一般健康状况评估B健康寿命测评C生活方式评估D疾病风险评估E健康年龄评估